高教自考计算机软件专业(应用本科)毕业设计实施方案.doc

高教自考计算机软件专业(应用本科)毕业设计实施方案—、毕业设计目与要求根据本专业考试计划,考生在全部课程考试合格后,必须进行毕业设计(论文)工作。题目可在主考学校指导下,由考生结合自己工作实践或经过毕业实习自选课题,或在指导教师指导下选题,经主考学校审定。毕业设计(论文)完成后由主考学校组织评阅及答辩。毕业设计是综合考核考生掌握本专业基本理论、基本知识与基本技能重要手段。通过毕业设计,可以提高学生对课题相关知识检索与自学能力;培养学生针对课题,对所学知识进行综合应用能力;锻炼学生剖析与解决实际问题科学研究能力。因此,毕业设计是是非常重要实践教学环节,也是对考生重要素质教育环节,是本科教育培养目标全面检验。考生应全面地了解毕业设计目与要求、毕业设计组织与实施过程、以及论文与答辩要求与评价标准,在指导教师指导下顺利地完成毕业设计(论文)工作,保证毕业设计(论文)质量,达到考试计划所规定本科培养目标。1、毕业设计目标(1)培养学生科学、严谨、务实、创新工作作风。(2)培养学生掌握文献检索、资料查询基本方法以及获取新知识能力。(3)培养学生迅速消化与理解课题相关新知识与背景自学能力。(4)培养学生综合运用学过基础理论与专业知识,独立剖析、解决一般工程实际问题独立研究能力。(5)掌握科学研究方法与工具,掌握工程设计程序、方法、技术规范,培养学生设计与开发计算机软件基本能力。(6)培养学生正确思想方法、理论联系实际工作作风、严肃认真科学态度。(7)锻炼与提高学生书面与口头表达能力。(8)学会对老师、同学乃至社会感谢与尊重。2、毕业设计过程及基本要求毕业设计(论文)实施工作大致经过开题阶段、系统设计及实现阶段以及论文报告撰写与评阅阶段。毕业设计应在十周内完成。毕业设计基本要求体现在毕业设计各个环节中。(1)明确毕业设计任务指导教师应在规定时间内填写毕业设计任务书并及时地下达给所指导每一个学生,使学生明确自己所需完成任务与具体要求,清楚毕业设计规定期限与进度。(2)实习调研学生围绕课题任务查阅国内外有关文献及技术资料,收集有关数据,熟悉选题方案所覆盖知识范畴,并准备各种参考手册。对用户实际需求等进行调研,以及对所设计课题功能与性能进行全面与深入了解。实习调研时间以两周为宜。学生应认真填写毕业设计手册中实习环节内容。(3)确定目标与制订设计方案学生根据课题任务描述,阐述课题研究现状、主要研究内容、对课题见解、基本设计与实现方案、实施条件与环境、预期目标与成果、工作进度,形成并提交开题报告,并得到指导教师认可。(4)系统设计阶段系统设计阶段是指对系统总体结构、数据结构、控制结构、接口、界面、系统输入输出方式等方面进行设计并写出剖析说明书。同时按系统总体功能进行模块划分与模块设计,以明确模块设计任务与要求。承担同一课题学生可在此基础上进行明确分工,每个学生均要承担一定设计工程量。详细设计:在概要设计基础上采用较好方法与工具进一步确定总体功能与各个模块功能设计方案。(5)编程与调试阶段在程序编码阶段学生应根据课题控制结构图与各个模块功能说明书,在计划指定时间内完成各个子模块设计与编码。各个模块功能完成后应该进行整个系统调试,并在系统调试中不断修改与完善系统功能,最终达到设计目标。(6)撰写毕业设计论文设计课题完成后应撰写“毕业设计(论文)说明书”。毕业设计说明书是毕业设计成果集中体现,必须认真编写,独立完成。要求观点明确,文字精练,图表规范,书写工整。(7)毕业答辩学生针对自己毕业设计课题,对理论依据、设计思想、方案论证、立论与结论、设计细节、调试方法、可行性、实用性、发展前景等诸方面进行论述,并回答答辩委员会提出问题。学生必须提交规定全部答辩材料后方可进行毕业设计(论文)答辩。二、毕业设计选题1、选题原则毕业设计(论文)选题是毕业设计起始与关键。设计题目决定了毕业设计内容,以及在某种程度上决定着学生能否顺利地进行与完成毕业设计,同时还是毕业设计(论文)评价重要指标之一。毕业论文题目选择一般应考虑以下原则。(1)注重对学生综合训练毕业设计(论文)题目必须从本专业培养目标出发,体现本专业工程师基本训练内容。它是从熟悉题目所研究内容、检索文献、收集资料到制订目标、设计方案、模块开发、数据整理、系统调试、编写说明、撰写论文等过程全面训练。(2)选题应尽可能多样化题目类型根据专业特点与要求可以多样化,并尽可能满足网络需要。例如,对于开发管理信息系统应用软件选题来说,可以考虑社会生产、生活中各个领域。比如,企业人力资源管理系统、财务管理系统;超市销售管理系统;学校教学质量评估、学籍管理、排课系统;地图、地理信息系统;网上注册、购物、考试、信息收集系统;路线查询与售票系统等。可以发现当前社会中绝大多数行业都需要使用信息管理系统帮助提高工作效率与改进工作方法,因此