幼儿园实习手册.doc

本科学生实习支教手册学院: 教育科学学院专业班级学前教育 09-1 班姓名: 珠丽地孜. 巴哈提指导教师: 艾来提. 沙比提实习学校指导教师: 古丽皮也木. 依明实习学校: 沙雅县古勒巴格乡中库勒达西双语幼儿园实习时间: 2012 年9月7 日至 2012 年 12月 30日 2012 年12月20日学号:20090502150031 新疆师范大学实习支教工作指南 26 2012 年 11月29日(星期四)第1节课(本人本次实习第个教案) 实习学校沙雅县古勒巴格乡中库勒达西双语幼儿园实习班级大一班实习科目语言, 数学, 科学教学课题小老虎过生日( 语言活动) 所用教材教材名称: 教师指导用书必、选修大班上册,第十一主题单元一节,第 54课时自用参考书课时安排两课时教学用具粉笔,黑板,教材. 教学目标第一课:1. 引导幼儿认真倾听故事, 理解故事内容. 2. 教育幼儿和同伴友好相处, 知错能改. 3. 发展幼儿的语言表达能力. 第二课: 1. 培养幼儿爱护动物和保护动物的意识. 2 了解新疆一些常见动物的外形特征, 按嘴部的特征分辨动物. 教学重点第一课:(1) 教育幼儿跟同伴友好相处. (2) 学会用汉语理解故事. 第二课:(1) 爱护动物, (2)了解动物的特征. 教学难点第一课:让幼儿学说对话. 第二课:学会用汉语说出动物的名称,和特点. 教学方法第一课:看图讲述法. 第二课:讨论法.. 板书设计第一课小老虎过生日( 故事讲述) 一, 活动过程::“小朋友们喜欢过生日吗? ”幼儿:“喜欢”。教师:“那你们知道自己的生日吗? ”幼儿:“知道”。教师:“小朋友们真棒,那现在老师给你们讲一个关于生日的故事,你们想不想听? ”幼儿:“想。” 《小老虎过生日》。教师出示图片,边表演,边讲故事。 。(1) 教师:“这个故事的名称叫什么?故事里有哪些小动物? ”幼儿:“小老虎过生日,里面有:小老虎,小白兔,小狗熊,老虎妈妈。”(2)教师:“小老虎过生日时邀请小白兔和小狗熊,它打电话时怎么说的?小白兔怎么说的?小狗熊怎么说的? ”(3) 教师:“小白兔和小狗熊最后给小老虎过生日了吗?它们怎么说的?小老虎又是怎么说的。(4 )教师:“看了这个故事,我们知道要和小同伴们友好相处,不能欺负小朋友, 犯了错,要学会改正。” :“现在我把故事给小朋友们讲一遍,你们也跟着我一起讲。”教师一边指图片一边讲故事。 :“小朋友们你们学会这个故事了吗? ”幼儿:“学会了”。教师:“哪个小朋友到前面来把这个故事给我们讲一下,小朋友们把手举起来, 教师指图片,幼儿讲故事”。 :“现在小朋友们把小动物的头饰戴在头上跟老师一起到外面玩游戏”。故事: 小老虎过生日动物园里的小老虎要过 5岁生日了,老虎妈妈给它买来了大蛋糕。它想:“我请好朋友来一起吃吧!”教学过程及内容它给小白兔打电话:“喂喂喂,小白兔,今天我过生日,请你来吃大蛋糕。”小白兔说:“羞羞羞,不害臊,昨天揪我的长耳朵,疼得我一夜没睡觉。你的生日我不来。”它又给小狗熊打电话:“喂喂喂,小狗熊,今天我要过生日了,请你来吃大蛋糕。”小狗熊说:“羞羞羞。不害臊,昨天抢我的大面包,饿的我肚子咕咕叫,你的生日我不来。”小老虎听了真伤心,呜呜地哭了起来。“叮咚”“叮咚”,门铃响了,小老虎开门一看,只见小白兔和小狗熊拎着礼物对他说:“生日快乐,小老虎!”小老虎不好意思的地下头,说:“以前我不好,我不再那样做了。”它们一起吹蜡烛,切蛋糕,的高兴。教学过程及内容第二课找嘴巴(科学活动) 一, 活动准备: 。 ,能按嘴部特征分辨动物。二,活动过程: 。(1) 教师:“小朋友们今天我们来了许多客人你们想不想跟它们认识? 幼儿:“想。”教师:“那我们来看看它们是谁? ”教师拿出动物的图片。教师:“你们认识它们吗?会说出它们的名字吗? ”幼儿:“会。”是骆驼,牛,样,鸡,鸭,驴。教师:“小朋友们真棒。”那现在我们一个个的来跟它们认识一下。(2)教师引导幼儿了解各种动物的外形特征和甚或习惯。教师:“小朋友们你们见过这些动物吗?他们生活在什么地方? ”幼儿:“见过,他们在陆地生活。”教师:“小朋友们说的很对,我们很多家庭都有这些动物,它们是我们的朋友。”让幼儿理解动物的特征。讲一下这些动物的特征,生活习惯等等.... (3)观察动物嘴的外形特征,说说这些动物嘴的形状及作用。教师:“小朋友们,嘴巴是干什么的?它在人的哪个部位上?那动物的嘴巴呢? ”问这些问题理