第1课认识word——文字的输入一、教学目标:知识与技能:,学会将自己建立的文件保存在指定的文件夹中,,了解Word软件的窗口结构,能快速找到所需要的操作命令。。。方法与过程:1、小组合作讨论交流,进行个人汇报和小组汇报。2、上机操作,实践练习。情感态度与价值观:1、培养集中保存、管理自己文件的好习惯。二、教学重点:,并将Word文档保存在指定的文件夹中。,了解Word软件的窗口结构,快速找到所需要的操作命令。三、教学过程:一、课前研究:1、说说创建文件夹方法,思考创建文件夹的意义。2、你能总结创建Word文档的过程吗?二、小组合作交流:教师引导学生看书,进行小组合作学习,共同讨论研究,激励学生动手操作,教师进行巡视检查指导,鼓励学生发现问题,积极发言。三、汇报预设:1、任务一:创建文件夹在d盘上创建以“聪聪”为名的文件夹。让学生自己参考课本,完成任务。教师辅导。及时补充创建文件夹得意义。2、任务二:给文件夹改名——重命名学生先自学课本,完成任务,汇报方法,教师总结。3、任务三:认识word软件让学生尝试打开word软件,对有问题学生可以参考课本。汇报① Word软件的启动方法和退出方法。②Word软件的窗口结构。教师总结补充。4、任务四:输入文字①在学生完成任务之前和学生探讨输入法的选取、文本修改的问题。②在学生了解之后再按照课本上的内容输入。 5、任务五:保存文本①、让学生参考课本保存的方法操作。②、让操作完成的学生汇报操作方法。③、引导学生总结保存文件的方法及注意事项。 四、练习:完成课本创作天地任务。五、小结:学完本课,你有什么收获?进行学生计算机使用的习惯教育。课后反思:
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