读一本好书计划.doc

2011 — 2012 学年度第一学期读书计划书名《给教师的建议》《给教师的一百条建议》淤泥苏座学彭福才 2011 年9月 2011 — 2012 学年度第一学期读书计划淤泥乡沙河小学彭福才教师是提高教育教学质量的关键,只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此,提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。为响应上级部门对教师要求的号召,切实提高自身各方面素质,在学校及上级培训部门的指导下,加强学习和自修,争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。现就我自己读一本好书作如下计划: 一、指导思想。 1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要,逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升,争做人民满意的教师,每天要研读 1小时。 2、读书要与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题, 解决问题;读书要与实践相结合,学以致用,注重实效;要个人阅读要与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高, 理解新课程,融入新课程,实施新课程; 二、读书目标: 1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。 2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的中学数学教师。 3、通过学习教育经典理论活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。 4、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养。 5、读写结合,有所思就记录下来,旨在养成的习惯,养成固定时间读书的习惯,从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟,提出思考性问题, 6、学习计划的可操作性和实效性:要转变教育思想,更新