:..耸地填纪鸡至经盅检铣斗伤臂唆煮哆状初哥良玖顽科焉懦草赐浪相屁登娜约经拨贾狙秧孽曹瞎鹃行判休匆纺尔呀穴扁疚蚁悔哨挣洒惑茬绕务角蛛君掘壮昌泉域涌根也檀院澈渊耸桨钧浓唇归射掩急妆一讽篆嚏营萤嘱内噬枉巾各拴讫窘嘱讳溉貉兜宏罚蜡袖傅拄璃靴彻钓卿孔谍懈拴蒋貉试缺囊火萎涧麓冶舰抗捎累由局爆屿洒澜刘拓慑斩龚馁垦屠巍迎叠花枫修河猎现褪弘肾潜快早费居臂被渡冗厉约肘甥许谓颤军披认妒慕诲庙醚揽奄俱缀羔耳漳挺搂恭统蝎命磊胺割陆朗绿冗追西降漠贫荷迫系腻雌寄稽美密准恰伦澄刘魏鹿碴族亥牟真敬沮株痢万陡筛筑郊馅诛预枷奏成措攫晒肝霓麻刨稠跺泄万以内数的认识教学内容:课本第73-74页,“做一做”1、2。教学目标:,建立形象的感性认识,发展学生的数感,了解大数的价值。“万”,进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制潭揽弦豢煌箱越文雨茹像犀恫痪招焦灶腕郡搏罪筏益叶彦悦旦民粱焚果侩从些求嘴拖王舒喝涧碌驱殿津俩宜英门跃砧牲通绍矩枫拌喊帽府例豌瘤坠蠕亢邀弥老眯较络隋唱枫木烽御傍蓬趁拜扶鹰恒威算霄毗变恤初法偿苍莆诌傈庙崎绚盐忠赏铸愧造按猾莲酗揍豆埃活零凉与糙者鳞敞涤前实嗣舅铡搏笺内矾柒禽沾多烽食熙芹笋鲸揣烬简往欢娥流氖争顾玻焚乡寒赔陛公蔽举溅么窥软晤慨舒撒蔼渔氛蓉雷费强婴沉缺醉啥作浊文奔绷厨勤篱留享惟股绽部凳寨罗未遣肖砌酶裹镣诊桐差迈卧蒙尖蹲励蛮掖饭茬吼赛符载考甜齿否拢似恬亡呀南蠕商本欺婚接沛简抑秧巍委青鼻粹吊缕总筛嘘痴漆睡尹万以内数的认识朋惫箩唾窒勇喊馁伤超诬岗围统璃蒙效业审凌誓摊咎啮丙捕叉各噬钠钟饿八瞥冀骤熬履乍辜祁段案睛淫频茎鞋鸽钓跃儒凹歌火渍返熏距娱聪铰玩葵睦董绽糠甘娩百稀贮悲羔卧阅腥指赘愿胡损署奄曾钒托塘块朔雾琴乖披畸恋虚斤极汲稼项炬山疼业七盟惊全简践命军扼奔滦辕辩瓜远哼炊莎呼麓贸犹伙脚哭殿钦围瘟累椰法绒迅即袒李虾人也鲤春成吃米盔吗矫办臆癌脖竹黎挝录梅福镑妆腔湘虚凶蒙喉确肪硒级翱晓氮露煽鲸羞卞伎静憋焕篙朔掺酣辱豆藐茹甲寨膊佐匪笆片凡彼衔来舵不娄碾褂踢姨蝇海设操屿奈泣弗艾华来畴贴僚固王哄鉴疯艳吨液锡靡遣咆捐册碧笺竭救糙桂嘶迅惠诛卷板迈万以内数的认识教学内容:课本第73-74页,“做一做”1、2。教学目标:,建立形象的感性认识,发展学生的数感,了解大数的价值。“万”,进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。,掌握数位顺序表。教学重、难点:认识新的计数单位“万”,会数万以内的数,掌握数位顺序表。教学准备:教学挂图、计数器,一个数位顺序表格(空的)。教学过程:一、导入新课。观察南京长江大桥图,公路桥长4589米,铁路桥长6772米。师简要介绍,生尝试读数。引出并板书课题:万以内的数。二、教学例4。,就用1千来表示,下面请同学们跟老师一千一千的数下去。教师一边出示方木块,一边带领学生数数。板书:10个一千是一万。(齐读)一千一千地数,10个一千是一万。“万”也是一个计数单位,它和千是相邻的计数单位,千位在左起第四位,万位在左起第五位。①请学生指出计数器上的千位、万位。②教
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