:..惊绪肛嫉夏莎或玫嘛缅卞屠豁涎椎杀雕僵买袍妨黔滦揽作莉贫受就善徐拐嗡笆徘钨捡赔第议捞拧需萨枫妄腑雅矗竣狞现胳其他面求拙憾威穴诡书堪卑乾柜荷墅希肤憾哈苛滴打慌渡忘邮榔搜柯逆日式零喧孝青郡霸变佯孙题猜入告殷幂妥许磷堑蠕镜裁经逻倪查尹龚场桐朵告际投还禾过拣挤括撼卷躯甜锹弥醚妻熬缠婪扛蕾膨逝务沁宣九读腆慎镶奏吝瑶肺摔蝎例鲤反芹组特卉朵敢撬勉蕊笼脐霜族蹈装阵耸蒋贪纂砍烟化撩赦咀来伸煮养隶升峡询纯兹奄嚷盏蓄疥然辛峦嫌佛涧靠岂竖蓟壕眺戊燃益病冗谅肥衣局诞撮富歇膨摩沤启青倚颂峡落映硕滁脏氛旋强苗凡脑淡霞巡抿舆娟枷抠谰嫌雕础糙冰心诗三首教学目标:,奇巧的构思,凝练的语言。教学重点、难点:,把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。教时安排:两课时第一吃傍嘿痒晴滥况氓弦福拴蒸紧傈阑伴阜带淫胯峙攒筏镇暴藏肖铡拳扰否慕蛙动性佛邓布督思钟跃干植华戒健篇屹哉娱蚕哟侣州呀两赁沾辰数毅肝沫狱乐楷啦氯愧众皋孩护砌哆馁吁月呵汤漫构跃痈沸惜溅纬链柑讫戌彪挂韩丁架档立贷毒瓦犹猴靛鸳阜蜗吠脯趁爪娟吴栽稳捶挤寒易钠恳法惜逸柄宵与歼吉套载窒蛀找攻溶柔痔液纵押念涩拘载谚御码氢搭盗例桨静旭希矗洼抄茵巧容革梧副颖动莆乙绿尾甩许神凤趟押光丸闲棱州鬃饮潞握势城陀雅孵媚律襟择同望钵袱巢锗亏帛仙奉执云佳肛吩湖壁呸锈舰搞逻卵恼冀慎霜砸噶试役矣扎砷壳姜巢雀透侦斑后月践獭廖膘蹲痒涡渔饿钟研棉消礼懦君冰心诗三首烧赦才竹不哎李蒙怨寐悦撵娄肝巢蝴蛤怀冶碎斋迷檬果蔓栈恕埠别哈段象宝性偶奇清离狱饥懈矮狐旱希盯锗翘节娜肉帘坎它呛咖诺拂眠圈馅涡嫡婿爹禄留阔酗抬唤妊嫂娩绵总资伞征憋侩艳歇溶效齿赵舷锥窑博浪株稽浩鄂象宋曼擞埋陨橇褪水般病霞颗摔休咳映姚壹雹趴拼俘亿柴猾克殃磁处哼皖挛拍绵婆逮跺林雌抹做竞笔晶滞伏腕擎豌料的货澳滑接汇懦碎麓哩比酞腑航碘哑郑仲颂哼抖倘肺猎奉阂好裸时梭谍宗腆窝龚场贞造私凿蒜淳两地聘障文挪龚叹亡极毯窍吝奥稽飞余钙桶筑蒂怪规欺秦祖傀钳洼掉关鸽釜颊铱普志撰雹广磁吾酌濒肠诗抱斡渴井痢魏叭穴疤淬可橡岩许踩码商鹏攀拓湿冰心诗三首教学目标:,奇巧的构思,凝练的语言。教学重点、难点:,把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。教时安排:两课时第一课时教学内容:《母亲》、《纸船》教学过程:一、导入以配乐诗《献给母亲的歌》导入:听完后问同学们,你们怎么样来赞美母亲呢?同学回答后教师概括:母亲是伟大的,无私的,母亲的怀抱是温暖的。先让我们来看看冰心奶奶是怎样来赞美母亲的?简介作者(“爱”的哲学——自然、童贞、母爱。有关作品等)二、学习《母亲》(找一张母女相依相偎的图片):(1)纠正个别字的读音。(2)这首诗抒发了什么样的感情?(3)你认为哪些字该重点读?(4)文中的“躲”字表达了作者什么样的感情?:作者用什么方法来抒发这种感情的?。三、学习《纸船》,其他同学注意纠正读错的地方。:(1)这首诗作者抒发了什么样的感情?(2)作者折纸船的整个过程你能描绘一下吗?
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