育红中学紧急疏散方案.doc

育红中学紧急疏散方案.doc育红中学紧急疏散方案为确保突发事件发生时,教学楼师生快速、有序疏散到安全地带,保证师生人身安全,最大程度减少突发事件造成的损失,特制定本方案。一、基本原则(一) 快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上报快,部署控制快,预案落实快。(二) 现场指挥原则。突发事件发生后,指挥人员要亲临现场,全面掌握情况,准确分析局势,果断做出正确指挥判断。(三) 设置警戒原则。突发事件一旦发生,要迅速疏散现场周边人员,设置警戒,保护现场,禁止无关人员进入。(四)降低损失原则。处置方法要妥当,要以维护政治稳定、社会安全,确保师生员工人身、财产安全为工作重点,力求做到尽量减少社会影响,减少人员伤亡,降低危害。(五)基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播。(六)协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务,按照预案分工,互相协调、通力配合,对突发事件进行妥善处置。(七)追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责;在突发事件发生后,对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的,依据相关规定追究相关人员的责任。日常教育和防范(一) 为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发,分年级、分班级上下楼,不强调快速、整齐;当天值日领导、值日教师和德育处教师要分工负责各楼层,在楼梯间负责维持秩序,监督、疏导、管理学生。(二) 班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育,开展预防拥挤踩踏事故的专题演练,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施,了解在走廊、楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性,告诫学生上下楼梯靠右行走,加强学生的自救自护的教育和训练。(三)学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行检查,发现问题,及时补救、整改。(四)在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图三、紧急疏散程序(一)疏导方案:当学校发生意外情况后要立即将全校师生疏导到安全地点,并做到快速有序。K学校成立安全疏导工作领导小组组长:苏长质、刘国镇 副组长:郭学青、朱光红成员:李焕领、刘凯、宁淑君、刘伟、王慧、提超、吴德鸿、张岩、姚晓霖当发生紧急情况后组长(或副组长)立即进入广播室进行统一指挥,如线路音响出现故障则利用手提扩音设备指挥。2、各楼层负责人立即到岗指挥楼层疏散教学楼A座一楼:张帆三楼:张正华教学楼B座一楼:刘凤玲三楼:邱宏教学楼A座与B座间中门:一楼:李焕领二楼:宁淑君教学楼C座:二楼:赵媛四楼:宗景发二楼:魏秀梅四楼:张津平三楼:林书江四楼:李维三楼:陈建军操场:刘炳泰、卢金花、王红、黄春红一楼:徐凤海二楼:李晓凤西侧门及侧操场:张庶和、郭鹏学校门口及前操场:吴德鸿、谷琳行政楼:张岩科艺楼:强红课间时:班主任立即到班指挥;上课时:由科任教师指挥(二)疏散线路:教学楼一楼:咼一2、从安全出口A1出;高一1从安全出口A3出;B楼:高一4从安全出口A5出;高一5、八5从安全出口A6出教学楼二楼:A楼:高二2、高二3高二1B楼:高二5、高二4教学楼三楼:从安全出口二楼B1->一楼A1出;从安全出口二楼B3->一楼A3岀;从安全出口二楼B5->-楼A6出;A楼:高三5、高三6从安全出口C1->-楼B1・>一楼A1出;高三4 从安全出口C2->-楼B3亠一楼A3出;B楼:高三2、高三3从安