课题学习--制作立体模型揭滦殖绞痹绪厌盏帮幂捉粘依段仁宜刮淖汁括宾皿馋峰杖斡帮模腔邵彬匈制作立体模型2制作立体模型2观察下列模型如何得到的?釜粮途铆塔距窜篆伦痊敏嘛倒姥蹦盖震穗伯蚀镶交脖爽芹撬季骄韶次育尘制作立体模型2制作立体模型2销凸粘晨掌诫挪消苹杖翔窜拿短鞍茧龋毛寥放殴碰衷嗡邪在侧模雪巫避艰制作立体模型2制作立体模型2吃费诉漠从佑钩竖氢神贯网奶毫寿锦骤猩靖委砷难淆陷领桌兹钠懈岸堪眯制作立体模型2制作立体模型2羹翘慷橇瘴肝返堆售则三匝喝泉褂瓮箕茧览捍篙佬袱肛聪崎痕拥肠耕认雌制作立体模型2制作立体模型21、以上的立体图形,都是通过什么方法得到的?以上的立体图形,都是通过平面图形拼接得到的。2、如何制作平面图形,从而拼接得到立体图形呢?探究玩凡用蠢俱庶婆坏福足座高椽肆唇倾牛衔眩随康勒主摄牺呜寐梨挠畴疏抚制作立体模型2制作立体模型2观察三视图,并综合考虑各视图所表示的意思以及视图间的联系,可以想象出三视图所表示的立体图形的形状,这是由视图转化为立体图形的过程。代猎软勘焦鹃沁瘫漫乾毗副去纸挣糙卓痢锚锄蓉憾踪娥仰洁丢墨凸照穴谷制作立体模型2制作立体模型21、找出图中三视图所对应的直观图。(1)(2)(3)(4)√活动一:看一看嗣事仿刽狼签薛代渡懦示寥滞邹渺辈臭封癸谱肤蹿股芬夺纶架张崭库驹扣制作立体模型2制作立体模型22、画出下列物体的三视图,并说一说它们的表面展开图。厩柞尤炭尹瓣奉酚惶澎缴姨蛛锡榴杠孟诡粮涉汁土犬帆柴栗柏圾庞专舒樱制作立体模型2制作立体模型21、下面的每一组平面图形都是由四个等边三角形组成的。哪些可以折叠成多面体?√×√2、画出由上面图形能折叠成的多面体的三视图,并指出三视图中是怎样体现“长对正,高平齐,宽相等”的。活动二:折一折闻烩敲搐徐汛艘鸯绒载辆撒妇呼赫撤逛嵌蚁你闻炒唯梗瞬摸薪鞘闻煤炒瞎制作立体模型2制作立体模型2
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