复件古诗文名句积累与运用4.ppt

古诗文名句积累与运用积累展示不知不觉中,三年的初中生涯就要结束了,回顾这三年来的语文学习,你会惊喜地发现:自己竟然认识了那么多古代的文人墨客,阅读了那么多古代的诗词佳作,积累了那么多脍炙人口的名言佳句,你的语文素养和审美情趣也在潜移默化中得到了明显的提高。今天,就让我们把三年来的积累勇敢地展示出来吧。方法指导一辨别名句重点积累:古诗文中能成为名句的语句,往往具有以下特点:1、巧用修辞,意蕴深刻。2、富含哲理,令人深思。3、情景交融,意味深长。4、情感积极,警策励志。凡是有以上特点的语句应是中考复习的重点。方法指导二制作卡片归纳积累:就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理。如“送别类、思乡类、爱国类、理想类、描写类(花、鸟、树、木、山、水、雨、雪、春、夏、秋、冬等)”,并把它们做成卡片,便于比较记忆。方法指导三学以致用灵活积累:就是平时养成说话、写文章运用名句的习惯,或者自己设计一个情境,运用名句写一个文段,把内容、情感、思想相关、相近或相反的名句组织进去,这样既形成了系统,又盘活了知识。例如:幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,_________。”的流连忘返;幸福是陶渊明“_______,_______。”的悠闲自得;幸福是苏轼“_________,_________”的美好祝愿。错题集锦1、雄兔脚扑塑,雌兔眼迷离。(朔)2、晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。(萋萋)3、晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。(霄)4、屈径通幽处,禅房花木深。(曲)5、长风破浪会有时,只挂云帆济沧海。(直)6、无可奈何花落去,似曾相识雁归来。(燕)7、江山代有人才出,各领风骚数百年。(才人)8、人生自古谁无死,留取丹心照汉青。(汗)老师建议1、平时复习要养成细心严谨的习惯,提高背诵、默写的准确率。2、建立错题登记本,平时常翻常看,考前重点浏览。复习点津背诵是基础理解是关键书写须准确题型分析一识记型默写:即直接写出所给语句的上句或下句。这类题难度较小,属记忆诵读的较低层次,关键是不能有添字、漏字或错字现象。