21*“编造、破绽、强调、教训、驳倒、论证、权威、糊弄、受益、出人意料、目瞪口呆、饶有趣味”等词语。,理解怀特森先生独特的教学方法,体会到一个人具有独立思考、独立判断和怀疑能力的重要性。。你会读下面的词语吗?编造破绽强调教训驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈词语小盘点出人意料:超出人们的意料。侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话。目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。破绽:比喻说话做事时露出的漏洞。饶有趣味:饶,丰富,多;指很有趣味。理解词语糊弄:欺骗;蒙混。hū糊húhùzhànráokǎndèngtiǎo挑tiāo品读课文提问:①课文讲了一件怎样的事?1、课文主要讲了一件什么事?课文讲述了“我”时老师的故事。他是一个的人,独特,他用方法,让我还有我的同学明白了一个重要的道理:六年级科学课怀特森先生很有个性教学方法出乎意料的不迷信书本、也不要迷信权威。提问:③作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”?因为:怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不迷信书本、也不要迷信权威。勾一勾请大家把这句话从文中找到并勾画下来!不迷信书本,也不要迷信权威。
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