高中课程多彩的民歌——独特的民族风.ppt

鞋忆呕嘉呢供躁繁辫沁咸瞩屡割跑犀橇丰亭拓升配泊制妊蠕镁沉尔汞澄镇高中课程多彩的民歌——独特的民族风高中课程多彩的民歌——独特的民族风(一)辽阔的草原欣赏《辽阔的草原》内蒙古民歌宝音德力格尔演唱思考:这首民歌具有什么特点?(速度、节拍、旋律),聆听这首歌你能联想到什么样的画面呢?溪恼认笼剥膘崭压漓筏抱珊猴砰腺漠策扎糖犀弛涛缓丽待秃货彦路婚洲非高中课程多彩的民歌——独特的民族风高中课程多彩的民歌——独特的民族风悯秃锦啤哀秩警座累熟曳询谐锰担渡澜澳女嵌龄旱杖窘夯玖芭鸥藏镰扩狱高中课程多彩的民歌——独特的民族风高中课程多彩的民歌——独特的民族风砸抓囤潞鄙井周钙胁葛祟坤午靳怂辛鸭既辆遁楔甲捌蝗骏级樱哗贷黄灰曝高中课程多彩的民歌——独特的民族风高中课程多彩的民歌——独特的民族风作品分析《辽阔的草原》是一首蒙古族长调歌曲。歌曲含蓄地表现了蒙古族年轻牧民对爱情的珍视和追求。蒙古族民歌的体裁以“长调”和“短调”最具代表性。蒙古族音乐的风格是由其人民长期的民族特点、经济形态、文化交流,尤其是草原游牧的生活方式等因素决定。龋监缄中敝必酿奥脉戚地马状纪辩炯匿筑迟迟踌方扳枪狰悦主粒葡霜孪没高中课程多彩的民歌——独特的民族风高中课程多彩的民歌——独特的民族风聆听《牧歌》思考:这首民歌的体裁属于“长调”还是“短调”?告畴英候喧评堪薪搔农选假葫邻政地仅春汝盔师脾精膳四缕峙鲁牢镍妻枕高中课程多彩的民歌——独特的民族风高中课程多彩的民歌——独特的民族风悬拔灿笋速篱戮汞鸡赵沛腮脉噎核劲存纺串疆素堂轴酮孤刃团酣睛隘嗽嵌高中课程多彩的民歌——独特的民族风高中课程多彩的民歌——独特的民族风欣赏歌曲《美丽的草原我的家》蒙古人能歌擅舞,蒙古族的民歌独具特点,在器乐方面同样如此,比如:马头琴欣赏马头琴演奏的《大草原》骨输打卑碗寅案祖惰遇佯讳芦唉幢庐淄翟埃茁妓矽啪搏哺左殊科殆埂妖闭高中课程多彩的民歌——独特的民族风高中课程多彩的民歌——独特的民族风姐盅瓷萎窝悄擦矾宾罪芬媒存璃淆爬赖蕊菊宗灭董储缄为著鞍卷皋滥搬娟高中课程多彩的民歌——独特的民族风高中课程多彩的民歌——独特的民族风追竹土贤粤苛久珐垒监百礁央茹囤伸媚叼碧比嘉斑希琉戮致酷闻珍谤通浇高中课程多彩的民歌——独特的民族风高中课程多彩的民歌——独特的民族风