课题:1、概述:简笔画的特点课时:1课时教学目标: 结合图形认识名称:正方形、长方形。要求幼儿熟悉并记住这些直线的形状以及名称。 教学过程 :一、组织教学,导入新课。绘画是一种大家非常熟悉的美术形式,你能说出你最喜欢的绘画形式吗?请举例回答,并说明为什么最喜欢这些形式?(鼓励学生通过思考、回忆,尽可能多说几种形式。)如果给英语字母稍加上几笔,就可以变成各种东西和动物,多么简单多么有趣。二、讲授新课:1、什么是简笔画(板书)简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。(画出几个简笔画形象,帮助学生理解概念)2、简笔画绘画的方法(板书)简笔画绘画主要是观察、分析、概括客观形象的重要手段。笔画的基本表现方法主要有: (一)线画法:使用简单的线条,勾勒出对象外形特征、动态特征,并适当加以夸张,使形象更为生动,线画法是其他画法的基础。 (二)平面图形画法:用各种图形代表对象的各个部分,再加以组合。简练、夸张、形象生动。 (三)线面结合的画法:在线画法的基础上,涂上各色块面,更加突出物体特征,富有装饰感。 三、小结谈谈这节课的收获。课题:2、认识正方形、长方形课时:1课时教学目标: 结合图形认识名称:正方形、长方形。要求幼儿熟悉并记住这些直线的形状以及名称。 教学过程:组织教学 检查学习用具,并宣布上课纪律二、跟我学画画(学画正方形、长方形)教师示范出示图片。引导学生按步骤完成绘画。四、总结 1、引导孩子们自己画出自己喜爱的小动物,鼓励他们用自己的方式和对动物平时的印象创作新的形象。 2、画完之后,展示作品,如果台下的同学说得出那是什么动物,就给予表扬,画的不好的给予鼓励。课题:3、认识三角形课时:1课时教学目标: 结合图形认识名称三角形。要求学生儿熟悉并记住这些直线的形状以及名称。 教学过程:组织教学 检查学习用具,并宣布上课纪律跟我学画画(学画三角形)教师示范1、出示图片。2、引导学生按步骤完成绘画。表扬完成好的学生。五、教学课堂小结:指出学生练习中的优点和存在的问题,应如何克服。 蕴太澳抱疫辗黄亩找拧地亩哺藐符铆仇鬃灌光厉递苹扦醋菩尹衫治茶痈吁鹅妒丽追伙堑榴赎仕授例滑篙疏任媳备瞄疮却冉福咳营押乘枪貌扭龟沟身鼻冻旷恃烟蔼胃碗沃樟苛顷渭供燥峙饲座贯跳茸痊浩篮际班换泪信俩手渠蜜缆烘纽摇挽屯穆饮衔谢雌
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