自己被自己感动.doc

终于完成了自己成长手册的编辑整理工作。刚开始以为这本成长手册中无内容可写,但整理着整理着,我都被自己给感动了,原来近几年来自己竟然干了这么多的工作呀,把自己以前写的论文、教学设计、教学计划、教学心得等等等等,一篇一篇的看过来连自己都惊叹自己的成长迅速,真是自己被自己感动了,从幼稚的格式不符,到格式新颖、条理清楚、表意明确;从用词的口语化,到专业词语的准确使用,短短的几年时间就这样迅速地从一个普普通通的教书匠成长成了一位有一定教研教改能力的科研型教师,自己都不由得为自己喝彩。伴随自己一起成长起来的不仅仅是教育教学能力,还有那阳光般的自信以及对教育、对学生、对课堂的热爱。此刻我就如那位用充满爱意的眼神幸福的注视这自己孩子的母亲般注视着自己的一个个成果,没有不劳而获的幸福,看着每一样成果我都能清楚地的记起它从诞生计划—收集资料—整理撰写—修改初定—实验验证—修改定稿的每一个场景,为了它的诞生而疲惫憔悴的面容、布满血丝的双眼、专注投入的神情、成功雀跃的欢呼,一幕幕犹在眼前。歌中唱到“军功章里有你的一半也有我的一半”事实也的确如此,我清楚地记得,在好多个努力中都曾经有过因为太辛苦、压力太大而想放弃,但都是在临放弃的最后关头朋友的一个支持、一个鼓励,长者的一番开导、一番激励,给了我超越自己的勇气。攀登中有汗、有苦、有泪,但同时也有鲜花和掌声,世界不同情弱者,机会只给那些有准备、肯努力的人。昨天刚从一个朋友的微信中看到一句话:“比我差的人没有停止学习,比我强的人还在继续学习,所以我没有任何理由能允许自己不学习”在学习中成长,在成长中才知不足,人只有知不足才能进步。