我喜欢的语文课过去一提起上语文课,我的头就会大起来。因为每次老师在讲台上滔滔不绝地讲课时,我就会不由自主地走神儿。而当被老师抽到回答问题时,我心里就会惴惴不安,生怕说出的答案老师会不满意。可是不知从什么时候起,我们的语文课变了,变得充满合作与挑战,充满生机和活力,让我越来越喜欢上语文课了。也许你并不相信我说的话,那就快跟我一起走进语文课堂吧!导学案的设计,为我们的学习指明方向每当要学一篇新课文时,老师都会发给我们一张,她自己精心设计的导学案,里面有学习目标和自学步骤。我们只要根据上面的自学提示,一步一步去获取知识的宝藏。当你全部完成导学案上的习题后,你不仅学会了学习方法,也收获了课文知识,很有成就感哟!当然,刚开始,我并不习惯这种学习方式,甚至觉得老师真麻烦,直接给我们讲不就得了嘛!可是当老师一遍遍地指导我们自学课文,从中学学习方法,学着积累优美词句,学会提问题,学会合作,学会交流等,我发现我已经爱上了这种学习方式。小组PK,在竞争中提高能力我们班分为六个学习小组,每个小组都有一个动听的名字和响亮的口号。当完成导学案上的预习要求后,接下来我们就要大显伸手了。先由组长上台抽签决定展示内容,然后小组轮流上台展示学习内容,同时其他小组随时准备补充。比如我们小组是火箭队,我们最喜欢“巧记生字”这一项,每当组长抽到这一项时,我们就会忍不住地欢呼雀跃。有时遇到我们与别的小组有分歧时,我们也会争得面红耳赤,还得让老师帮忙解决。最激动人心的时刻就是轮到我们小组上台展示。瞧!我们小组成员一个介精神抖擞,声音洪亮,俨然一位小老师,我们可不想输给别的小组呀!你说我说,在互评中认识自我增长自信以前上课回答问题时,只有老师一个人
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