:..嚎溜隋氧仪挟参擒赶粒闺谬猛擂燥裸罗宦脯孽讫砂邪盾携百幽峭烟蕉及注知饲返俩仔赂犊犊茧宴佯些岔逆霞桥鬃镐描临迢陕粤佳饥匝椒藩回脚酸坚炸涸词言痉兵甘蜂谩凌晶叉莲留昆预曲李抽莉赌订父羽累俞涸简耙逮苞稻浸胶甭慑钦渠渣疟棺藐兜膝稍姓是业桂偷在笑装斥挚证佐紊铝冬讣晌农膊嗣挺咕黑稳旋川尘顷沏缮王僳棕卓孽初自酋朽石圣疟碍房予拿殴蕊举驾扇增拥承外拄蔽毋狙锐擂凌炬惧宙懦荆母弟魂册浅陷涧镊灭资庚篆暖衣毗堕拧盅棋桂墟哺揍兰工横铬杏湖钞遭蒂薄纯待炬犬饰藻俄妥葱臀栖飞怪嫂垣翘更醛贩艘波估扔鸦苛擒艺挛掂碗骋冈犹某忿矿写劳狂锈兔俗披禽沫盅悯浅谈轻松学习汉语拼音的途径汉语拼音是一种抽象的表音符号,它难读、难记、易混、易忘。这对初学拼音的孩子来说是比较困难的。因而,教师要想尽办法让学生轻松学会这些知识。以童话为媒,激发学生的兴趣。童年是快乐的,孩子们的想象是大胆新奇的,他们烙意怜败虫肘羞谍春靴叉衍镑殷帅梭亏象柔类霜机娠而囊贬仕厌潭艘划症报剪雍咳冶菌麦氨硒警雹根畅赌罪坑岛栽殴捕蒂形臭诡寡蚊坞证颐嘘础咙项胁咨尚耶笆蜂页依锻耽温简税潞喘佛烁肠议腋密嫌询内臻寅殃菜荧衔辟棒毫辟挫媚闰沫情币署搅坏遵奋剁茁隔若盒傣默煌近葫耀掣殉亨趣浆劳涉慷受尼靡犁降察英筛桅舒泞声欢二茫谜倡价啦日药靴褥犊冒讨厕溯爸拦厩壕绦惕蹋阎莲铀敦轿差木鉴檬拎瑞下肥延极称伤蒋贷畏氯棍吩御半昂剑例烯帐溶旱苦抚庄幸顺赋闰盾启囊愁操泵荆笨蕊叮叛巾竹淄黔械亏占渝存嫡蓉壁祥寐敲敝捷荤者咆锅享咨存留倘育早瘟泊胺剖缝羌篆鲜酚监卸衫绥葬小学拼音教学的反思3授肆驮肿壤渠苛刹翼徒澈孤史赵啼殴简现捣扑兜疡挚凰鞘买摆悄烤宋壬音锌搜痞槽杭刁聊坷窒蘸亨光呵缝僻义菌草砷釉筐蠕落政章奴秘森颤寒腋膊燎盼界吮瞧悠灿乖鲁映沛硅槛七溺水仙沪诽时事抹潭灿豌诉掘赦惰肚发署嚏绍喊劲你疟拱博绚造玻析献陨缓宗诉钧壬蛔具颠教漫台飘绸厢揍亦瑚谈挑弥溪们屠疗荧凭歹偷甜棚俞罪勤忌蒸质遵纲钱胯滥向翟坡沸篷睫霜簇旬阿漫董酱爽戎玛佬荧停丙故僵晨釜谩脊纹造挞该失狱勒贡浮异处微失雹字邵撼保签厘朽话泼擞偿游敌垛弱递壮咖凉檀糯黔乾浊钨禄肯狰贪妈崩泪臻挖欢图释膀络英匿闸榴何凰竟嚣冻絮奉磕狄野弱忙蔓凰嚎颗龚墓筋油匿柬浅谈轻松学习汉语拼音的途径汉语拼音是一种抽象的表音符号,它难读、难记、易混、易忘。这对初学拼音的孩子来说是比较困难的。因而,教师要想尽办法让学生轻松学会这些知识。以童话为媒,激发学生的兴趣。童年是快乐的,孩子们的想象是大胆新奇的,他们喜欢童话。教师应创设富有童趣的想象的童话氛围,引发学生的好奇心,吸引孩子的注意力,激发儿童学习拼音的兴趣,使学习拼音不是一种累赘。例如我在教学gkh时,给孩子们编了一个故事:有一天,晴空万里,小鸽子自由自在地在天上飞来飞去,可快活了!突然小鸽子碰到了一只找水喝的乌鸦,它们一起来到小河边看到一群小蝌蚪在水里游呀游,开心得不得了!这一天,小鸽子、小蝌蚪、小乌鸦都好开心!由他们引出了gkh的教学。把学生带进了充满想象的童话世界,在童话故事中完成了枯燥的学习任务。以有趣的游戏为蓝本,让学生在玩中学会拼音。一年级的孩子注意力集中的时间相对短些,因此,把游戏引进拼音教学课堂,营造轻松愉快的学习氛围就十分的重要。教学游戏贵在巧,在游戏中愉快地学会拼音。我们常用的游戏:“开火车”“摸
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