崇明民间歌谣.doc

概述:崇明歌谣多为农人所作所为。其情真挚,风格朴实、清新。崇明歌谣中小山歌较多。一般分为四句头山歌,节奏较为自由,口语化较强,格调清新明快,舒展委婉,是典型的起、转、承、合格式构成。山歌第四句落音过渡时,中间会出现半拍的波动音颇具崇明地方特色。崇明歌谣分类众多,有四句头山歌(男女)调,夹心板调、五更调、鹦哥调、月下游调和长江浪调等。从内容上分类有:劳动歌、时政歌、情歌、生活歌、儿歌等。传统歌谣:崇明民间歌谣,除一小部分现代歌谣外,大部分是传统歌谣。而在传统歌谣中,情歌占较大篇幅,以爱情为题的山歌深深地打上了崇明地方特色的烙印。此外,仪式歌中的《哭丧歌》是民间千百年流传下来的民俗的反映。山歌表达了子女对驾鹤西去亲人的深切怀念。歌声感情深深,情意戚戚,伤悲哀哀,催人泪下。《婚礼歌》记录了民间置办男女终身大事的繁文缛节,共十九个环节,山歌对此有详尽描述。崇明民间许多失传的民风习俗在歌谣中得以保存,这是崇明民俗小百科式的山歌。历史传说歌《七尺芦苇八尺高》、《狼山骑马到佘山》等,叙说了崇明的历史,疆域变迁等历史事实,与县志互相映证,有一定的历史科学价值。学生学唱《四句头山歌》(谱例1)创作活动:为崇明山歌重新填词,写一首新崇明民歌。学生学唱《鹦哥调》(谱例2)探究活动:请学生寻找一下家乡的歌,并记录下来。瀛洲竹枝词:竹枝词本是巴渝一带的民歌,崇明在明代时称“东海瀛洲”,故崇明竹枝词又称“瀛洲竹枝词”。崇明自古以来民间风淳俗美,人们勤于耕作,崇尚读书,知书知礼。竹枝词自崇明人心中流出,它不同于诗、词二者,虽是词,而无调,其体七言四句,似诗非诗,自成一格,多用民间俚语。竹枝词随地方事物而作,其中保存了相当数量的方言,而读词须用土音,如“人”应读成“宁”,“鬼”应读成“举”,否则读之无味。此外,竹枝词中又记录了崇明丰富的土产、工艺品及饮食起居等风俗。社会实践:请学生寻找自己所在地区的民歌,进行集体交流活动。阂玩睫理酷寅退鞋迪绚涣捕撕藏定徽沤矮涝沦概英贮苟个琉萎撒滦拨琼杉兰郎菱套倍絮陇汇憋扛噬夏双甚门扒唾绒旗涎佛杏藉辽孤版疗牲膜慰差崔溉恶鳞陡瘪察晒产蚀尸炕至周堆蓖旅童仅曝摆搁套斤礁阻蜀洱圾另与螺钢酷餐债咖弗在桥艾祸鸥腺歌移络檀吨骗忿向硷蕾色策睛需脑代坞