大班数学活动:《分享好吃的饼干》龙中幼儿园李华活动目标:乐意动手操作,尝试将圆形、正方形、三角形和长方形进行二等分。知道决定的事情要坚持到底,并努力去坚持。愿意倾听,喜欢动脑筋想办法。活动重(难)点:喜欢动手操作,尝试将圆形、正方形、三角形和长方形进行二等分。活动方法谈话、操作、游戏活动准备故事图片、圆形、正方形、三角形、长方形等饼干操作卡活动过程:谈话导入:明明今天请假了,因为舅舅结婚,他要和家人一起去参加婚礼。小朋友,你们喜欢参加婚礼吗?为什么?【引导幼儿谈话,回忆婚礼的热闹,激发兴趣。】创设情境。【出示图片,讲述故事《犟龟》。】分享好吃的饼干(1)回家的感觉真好。陶陶真想打开盒子看看。。。陶陶热情的欢迎大家。饼干真香呀,大家都想吃。陶陶把饼干一个一个拿出来:圆形的、正方形的、三角形的、长方形的。【出示饼干操作卡,幼儿辨认图形】陶陶说,两个好朋友可以领走一块饼干,然后把它分成同样大小的两半,要公平。(2)小蝴蝶和小红鸟都喜欢圆饼干,看到圆形,他们就想起了圆圆的太阳,心里暖暖的。怎么分呢?【小朋友尝试操作,并说说自己是怎么分的。引导幼儿观察并讨论:怎么分的?两半一样大吗?公平吗?】(3)小熊胖胖和噜噜选了长方形的饼干,他们觉得这块饼干大一点。怎么分才能分成同样大小的呢?【幼儿尝试操作,并说说分法,集体讨论分法是否公平?】(4)小老鼠和小兔子喜欢三角形饼干,看到三角形,小兔子想起了自己最爱吃的蘑菇。小老鼠想起了自己的脸,下巴尖尖的,脸蛋瘦瘦的。怎么分才公平呢?【幼儿尝试操作,讲述自己的分法。】(5)陶陶和小蜗牛喜欢正方形,因为他们都有一条心爱的手帕,就是方形的。他们会怎么分呢?(6)饼干分好了,大家拿着分公平的饼干,美滋滋地品尝着。小猪噜噜太着急了,一口就吞下去了。小蝴蝶说
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