教师心理健康标准角色的认同,热爱教育工作,勤于教育工作,能积极的投入到工作中去,将自身的才能在教育工作中表现出来并由此获得成就感和满足感,免除不必要的忧虑。有良好的人际关系,具体表现在:了解交往双方彼此的权利和义务,将相互关系建立在互惠的基础上;能客观地了解和评价他人;与人相处时,尊重、信任、赞美、喜悦等正面态度多于仇恨、疑惧、妒忌、厌恶等反面态度;积极与他人真诚沟通。正确地了解自我、体验自我和控制自我,对现实环境有正确地感知,能平衡自我与现实、理想与现实的关系。。在教学活动中不断学习,不断进步,不断创造。。
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