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2015年学生成长手册评语.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
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1 2015 年学生评语( 五年级上学期)班级五( 1 )班姓名李光明 2 你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。班主任:黄老师 2015 年7月8日同学们喜欢你,因为你的诚实可信,老师也喜欢你,因为你憨厚可爱。你关心集体,热心为集体做事,有较强的上进心。你能认真完成作业。如果你主动大胆地发言,学习效果会更好,学习会有更大的进步。努力吧, 你将会出类拔萃的。班主任:黄老师 2015 年7月8日你是一个品行兼优的好孩子,善良、诚实,是同学们的好朋友。你爱劳动,讲卫生,爱护环境。老师最欣赏你上课时专注的目光,以及你高高举起小手时的自信。希望你不断努力, 争取更大进步。班主任:黄老师 2015 年7月8日你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正, 不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧! 班主任:黄老师 2015 年7月8日你是个朴实、懂事而又认真的女孩,你充满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好。愿你能够把最大的精力都放在学习上,不断提高学习成绩。班主任:黄老师 2015 年7月8日你是位既聪明又可爱的小男孩,你有礼貌,爱劳动,积极举手答题,可是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,有时也让老师失望。其实你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上, 要是你上课不走神,你的成绩一定会更好,老师期待着你更大的进步! 班主任:黄老师 2015 年7月8日 3 你身上有许多闪光点,你关心集体,尊敬师长,有时还能自觉遵守纪律。看得出你并不比别人笨,为什么你回家就懒做作业,第二天到校后总是埋头苦干,忙于补作业,为什么不能抬起头来做人?你并不是天生的差,只要彻底与懒惰决裂,与勤奋交友,你也会轻松无比。不信,你试试! 班主任:黄老师 2015 年7月8日你耿直、善良,你能关心集体,做值日认真负责。有上进心,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师。你能按时完成作业,学习上,因为你有时不够专心,所以,你一直“居中不上”。这使我很为你惋惜。如果你在学习上多几分认真和踏实,你一定会有进步的。班主任:黄老师 2015 年7月8日你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师, 喜欢帮助老师做事情,热爱集体,热心助人,爱劳动,讲卫生。上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,学习任务完成情况好,老师希望继续努力,多看书,做一名优秀的小学生! 班主任:黄老师 2015 年7月8日老师欣赏你的大胆、乐观、坚强。你是一个品行兼优的好孩子,同学们都很羡慕你试卷上的高分,一个人只有取长补短,他才会不断的进步。处处严格要求自己吧,多看课外书,拓宽知识面, 老师和家长对你寄托着无限的梦想。老师坚信,你那份执着与不懈追求的精神,一定会结出丰硕果实,成就自己美好的理想。班主任:黄老师 2015 年7月8日 4 你是个尊敬长辈、乖巧听话的孩子。与同学友好相处,对人有礼,爱好广泛;上课专心听讲,按时完成作业,字写得很漂亮,下课后也不喜欢和别的同学打闹,老师同学们都喜欢你。要是你能积极发言的话,你的进步会更大。班主任:黄老师 2015 年7月8日你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处。我最高兴看到你取得好成绩后那种欣喜的目光。其实,学习是要付出一定的汗水的,你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲,多看课外书,成绩会有提高的。班主任:黄老师 2015 年7月8日聪明伶俐的你,书写作业工整漂亮,朗读声情并茂,声音悦耳动听……令老师欣赏,同学佩服。你是位聪明而友善的孩子,常常一个人静静地看书, 绽放你自信的笑脸,让阳光照耀你的心房,让生活多一些生动的音符。以后按时上学,别做懒睡虫,好吗? 班主任:黄老师 2015 年7月8日你拥有尊敬师长、乐于助人的美好品质;你拥有勤奋、踏实的学习态度和勤读多练的学习习惯;一个人只有取长补短,才会不断的进步。处处严格要求自己,多看课外书,拓宽知识面,利用假期,努力练好字,那样未来的花更艳, 果更甜,相信你能获得更大成功的,老师静候你的佳音。班主任:黄老师 2015 年7月8日 5 你渴望做一个好学生,但又常常不能约束自己,常不完成交作业。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到成功的喜悦!班主任:黄老师 2015 年7月8日你思维较敏捷,能虚心接受他人意见,知

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