数学二年级下册第一单元导学案学校:人民路小学备课人:王敏课题:1-1数据收集整理课型:新知探究课课时:1学习目标:1我能通过经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程,体会统计的必要性2、我能认识简单的统计表,并能根据统计表回答一些简单的问题3、我能学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与生活的密切联系重点:学会收集数据,认识简单的统计表难点:能根据统计表回答一些简单的问题激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录情景导入,激发兴趣同学们,新的学期开始了,育才小学要给同学们订做校服,有下面4种颜色(出示例1中的四种颜色)选那种颜色合适呢?(选大多数同学喜欢的颜色)怎么知道哪种颜色是多数人喜欢的呢?我们一起帮他们想想办法吧!内容:书本第2页内容提示:用红笔标出疑惑点;独立思考完成自主学习。1、走进文本(1)、阅读教材第2页主题图的例1,理解图意。怎样进行调查?②调查时每人可以选择几种颜色?为什么?怎样将你的调查结果呈现给其他人?2、拓展延伸⑴尝试完成书第2页“做一做”对学1、对子检查独学完成情况:2、说说你的调查方法。群学合作研讨重难点内容:1、说说你的调查方法,比较一下谁的方法更合理?更方便?2你有什么好的方法将调查结果呈现给大家?你会做、会看统计表吗?预展:针对展示方案,分组进行思考展示方式及预展。展示主题:方案一:重点内容(1)你用什么方法进行调查?建议:说说这样调查的原因(2)怎样将调查结果呈现给其他人?(3)你从统计表中看到了什么?方案二:拓展延伸你还会做其他样式的统计表吗?……通过这节课的学习我收获了:等落实基础★1、练习一第1题2、练习一第2题
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