3、纸品乐陶陶.doc

3、纸品乐陶陶课题3、纸品乐陶陶计划课时4教学内容分析《纸品乐陶陶》学习活动方式属于“设计·应用”学习领域,是利用各种纸材进行艺术造型的有趣活动。采用的材料是皱纹纸搓、捏成的纸团、纸绳,或较厚的等宽纸条,并根据材料性能运用合适的工艺手段进行构思、设计和制作。纸品乐陶陶所表现的形象装饰性较强,能够产生浅浮雕的效果。“活动一”学习内容是用纸团、纸绳粘贴出一幅装饰画。“活动二”学习内容是用等宽纸条制作工艺品。教学目标1、掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能,能制作一幅装饰画。2、了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。3、能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能,制作一件纸条工艺品。教学重点难点教学重点:用不同的方法做纸绳、纸条图形教学难点:画面的构图设计,以及基本的制作方法教具学具准备教具:范画学具:各色皱纹纸、胶水、彩色卡纸等教学设计思路︵含教法设计学法指导︶“活动一”的学习空间相容性很强,拼贴的主题可以是人物、动物、风景等。教学设计应先考虑让学生了解材料的创作过程,再考虑在粘贴过程中学生的即时获得,为其自由发展创造条件。教学过程设计:欣赏观察—了解方法—步骤指导—尝试表现—迁移。“活动二”的内容可依照自己确定好的形体制作,也可用纸条“单体”作为局部零件进行组拼。教学过程设计:欣赏感受—发现方法—提供指导—创造表现—评价迁移。教学环节教学内容与师生活动二次设计第一课时辅助环节1、欣赏3课P8-9作品,板书课题2、出示学习目标(1)学习用纸团、纸绳设计制作装饰画的相关知识。(2)掌握设计制作方法,完成一幅纸团、纸绳粘贴装饰画作品。先学后教1、出示自学指导(1)观察书中作品,了解用皱纹纸制作纸团、纸绳的方法。(2)了解每幅作品画面内容构成,