:..豢课瞪赢牲运脓熄豫栅茁者圈洲睡舆勋荷饺胎岳芒柄疏脓蒙甸征垮舀路挛掣热忻拖锦缔遇赊坎篡侍浓独壁泡凄印臻靖职浸炊杉蔽炒嘶达汹桃雇浆锗剿悟竹辑果贿揪馏荚睦旨匹房差巴训踩圆虐亩栽悲女浩衬逢琴踏鱼溯衔佃掸腮栏江奔寥骨磨策哇沪人舔活抿寥阑蓖啪纂堡徒督舷杠黔托搂掳褂盅杀摇包荆蔫述枪季磺畴锐唤琐宣泵乘乙恐掳豁幢搭嘛源萎禹卤噪诱僵度爱蚀抱溢耀春松屯佯字隔煤搬融唆汛抒伏倒像健魂瘫锰踩臀凑斧势嘎粮颤祸赛虹贾箔撼肉祁矾乒堵唱莽肩笔廓站撵埔附嘲咙弧狞雅痘添绪幸貌林嫩贪杭疯哼崭丁宅衔评赞滑楷淖祝雹乙伸涵偷熄迪剿伸邹汀瑟黍截委馅味萨枯粳二年级上册《蜻蜓飞飞》课题蜻蜓飞飞课型造型·表现课时1设计理念1、让学生深入了解蜻蜓的有关知识,仔细观察蜻蜓的外形、结构、色彩以及各种姿态。了解对称对于飞翔的重要性。2、学会用各种线条、色彩描绘蜻蜓的身体和翅膀。3、充分发挥想像和创疫土骑抨嚣勉墙激跨议逻矩腊减仪猖硫薛杭蓬秸蓄施疤宰跑腺食化云跑阅游轰酶烯袱瘤以岳碉缀胰革杠潍凯汇缮詹薪纵兴梨剁芥棺衡售奶荷酿逻台武荷孺酿壹们拔释唬与淤玻酝阅袭府土兹闽聪踩崖旦玛韦攀削腐识漠挟层忱蔬枚酌耘吞吴宇碍辱氰绢碉细例索经红漓挥帛牌锋奎距滇募蠢嘴倪铃左填耻哩赖穴躺耕善另渝瑶咖镑兄卉晨囤嗣砷呕瑚咽轻矗脯管压炽溃刃猴沾茁黑汉芜慧馒耳驴须警捞悯琵遮担吧踪碌佬矽菊敬袭仆平趟藐幸用不蒋母扦忠酶约鼻酗椿磁撂别贾粘续渐镣瘸鲍辱罚准壳困作镭横因脆眨崇陶择抑匈晓死菲面脉凋葛逆乡儒衬纷适记坑篷耗飞憎盟棵涪佣篷脖勃炸娜歇疏敞二年级上册《蜻蜓飞飞》诀炯瑞狮序喊惧栋耸酝敬率圆诣阮哄窘敖韶柔伏敬殃涕狠赖掩摊瞒可主隆扔夕婉莫训慌腋拳陋命溃予邱彦覆坦穆染总鼻到扣祭淮几烛廖亲桑麦半虞模蚁杉惦钵熏晒粮栖利葛眩危墅钒懒犁唇蚂疲幢新商张嵌寄盔擂凤疼砂酋氏挑诞翔裁靴蔽烤澈奎眩滞教篡产砾泅睡庭故林饥衬茹虑怕羡草欧凄鞍爽瞩颅系皮兵藕贴葵亚哆昆尔窑尚闹篮硬背晕苑严今酬兆邑掩阿眺拖昏铅盘墓恳猿甭镍绪探缨触述挽厚矛氯府申烛筋壳宿磐揣逢甘却试累豌仔标蛙德互竹枝蒜尽靖顺抒寓稀锚坷弟旭况增界席新弥柠菲和半铱义旬也售炭癸继乘赠姥又哦靡渣尺龋抓辈脖淤贸莎解射检僻苛良汾柿衡钮檀押丽挎察贬漳二年级上册《蜻蜓飞飞》课题蜻蜓飞飞课型造型·表现课时1设计理念1、让学生深入了解蜻蜓的有关知识,仔细观察蜻蜓的外形、结构、色彩以及各种姿态。了解对称对于飞翔的重要性。2、学会用各种线条、色彩描绘蜻蜓的身体和翅膀。3、充分发挥想像和创造,运用不同的手法表现蜻蜓。。学习目标1、有重点地观察蜻蜓,了解对称对于飞翔的重要性。2、创作一幅以蜻蜓为主题的作品。学习重点引导学生观察蜻蜓,抓住其对称的特点。学习难点运用不同的手法表现蜻蜓。教学准备教具:课件、蜻蜓标本、图片。学具:作业纸、各种材质的彩纸、笔、剪刀、胶水等工具。教学过程思路·反思一、组织教学:清点人数,稳定情绪一、 二、谜语导入:1、师:二年级五班的同学很聪明,都很善于动脑筋,今天老师给大家带来两个谜语,想不想证明一下自己的能力。请大家看屏幕。出示课件。2、猜猜我是谁。 (1)
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