祖国祖国我们爱你.doc

教学内容:《祖国祖国我们爱你》教学目标:1、随音乐自信地、有表情地演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。2、积极参与表演和即兴创编歌词活动,并从中体验乐趣。教学重难点:自信地、有表情地演唱歌曲。启发学生即兴创编歌词。教具准备:琴、多媒体教学过程:一、组织教学,师生问好二、情境导入师:小朋友,今天老师为大家带来了一位新朋友,仔细瞧瞧,什么小精灵来到我们身边了?出示头饰:小蜡笔。师:对,蜡笔小精灵在跟小朋友们打招呼呢!它还带来了4位好朋友。引出歌词:小小蜡笔,穿花衣。师问:蜡笔小精灵身上的衣裳漂不漂亮?它们都穿了一件什么样的衣服呀?它们衣服上的颜色都一样吗?有哪几种颜色?三、学习歌曲《祖国祖国我们爱你》1、学习第一乐句师:蜡笔小精灵为自己编了儿歌(出示课件)“小小蜡笔,穿花衣,红黄蓝绿多美丽。”小朋友们仔细听,蜡笔小精灵要考考你们,谁能记住儿歌,能把它按照节奏读出来。2、学习第二乐句师:这么可爱的蜡笔小精灵你们喜欢它吗?生答。师小结:“小朋友们多么欢喜”,那你能用小蜡笔做些什么呢?课件出示画面:小朋友们比赛画画的图片师问:咦?他们在干什么呢?要比赛什么呢?引导学生看图说出歌词。课件显示歌词:“画个图画比一比”要求学生跟老师按节奏朗读歌词。3、学唱第一乐段。师:老师把前面蜡笔小精灵编的儿歌组合在一起,加上了旋律,小朋友们听一听!课件显示歌词:“小小蜡笔,穿花衣,红黄蓝绿多美丽。小朋友们多么欢喜,画个图画比一比。”老师范唱歌曲的第一乐段。请学生试着用“Iu”哼唱曲调,教师及时鼓励。完整地演唱歌曲的第一乐段。4、学习第三乐句。师:我们一起来看看,这几位小朋友都画了些什么呢?课件出示画面:可爱的小鸟在蓝蓝的天空上自由自在的飞翔;青青的小草钻出泥土,舒展着柔嫩的身体,随风摆动,一幅春机盎然的景色。引导学生看图说出歌词。课件显示歌词:“画小鸟飞在蓝天里,画小草长在春天里。”跟老师按节奏朗读歌词。5、学习第四乐句师:看看还画了些什么?课件出示画面:太阳公公面带微笑,高挂在天空,向四周放射着金色的光芒和国旗的图片,占据屏幕的另一半。师:谁能用这样的节奏来读一读呢?老师拍节奏。课件显示歌词:“你画太阳,我画国旗”6、学习第五乐句出示课件画面:校园内,高高飘扬的国旗,小朋友们仰着头,怀着崇敬的心情注视着国旗。师:小朋友们,当你们听到国歌,看着国旗冉冉升起,你的心中会想到什么呢?看看蜡笔小精灵跟你们想的是一样的吗?课件显示歌词:“祖国,祖国,我们爱你”引导学生有激情的朗读。7、完整演唱第二乐段。师:老师也把这几句组合在一起编成了儿歌,加上了旋律,大家仔细的听!课件播放音乐并显示:师:你刚才在听的时候,发现哪两句是重复的?为什么要重复呢?师:因为只唱一句“祖国,祖国,我们爱你”我觉得好像还不能够表达出心中对祖国的爱