笔画少的独体字教学目标:掌握主笔是撇和捺的笔画少的独体字的书写规律,写好例字;培养学生观察笔画的长短、距离的远近、空白的大小,根据要领书写例字;培养学生热爱祖国文字的情感。教学重点:掌握主笔是撇和捺的笔画少的独体字的书写规律。教学流程课前交流师:小朋友们,人们都说我们有两张脸,一张是咱们与生俱来的脸;另一张是靠我们的右手从小刻苦练习出来的,你们知道是另一张脸是什么吗?生(字)是啊,另一张脸就是咱们的字,写着一手漂亮的字,会得到人们的赞美和羡慕,你们想吗?写好字的前提摆好写字的姿势,咱们边念儿歌,边摆好姿势!(生一边念儿歌,一边做动作。)导入新课1、今天咱们就来学习《笔画较少的独体字》,齐读课题。2、怎么学好《笔画较少的独体字》,秘诀就在这张纸上,请快速阅读这张纸的开头一段话。3、谁来告诉我,写好笔画较少的独体字的秘诀是?(预设一、生说:写好每一个笔画。师说:对,一个笔画不好,会影响到整个字。预设二、生说要认真观察笔画的长短、距离远近、空白大小。师说:写字时一定要认真观察。预设三、生说:找准主笔加以突出。师说:什么是字的主笔?生说主笔大而舒展。)二、复习基本笔画1、现在观察一下这节课,我们要学的六个字,他们的主笔是什么?(失、史、及的主笔是撇和捺,尤是撇和竖折勾,笔是撇,与是竖折折钩。)能突出这些笔画,字就会写好了,但同时其它笔画也要写好。2、咱们就来复习一下这些字的主笔和难写的笔画,现在拿起笔跟我来一起写,注意你的姿势,开始!撇由重到轻;捺由轻到重注意捺脚;横折折撇注意横时要长而斜,撇的弧度较大;竖弯钩起笔重,竖弯时要圆转过来;卧钩起笔要轻,挑钩时向左上角;竖折折钩第二折向左斜,重心要稳。(生与老师一起写,写时老师要时时注意写字的姿势)3、写时,你觉得那个笔画难写?(生说)咱们自己再写一遍。三、指导写字掌握技巧1、教学“及”和“尤”(1)刚才复习笔画时,每个小朋友写得都很认真了,都想争当本节课的小书法家了。这六字中,“及”和“尤”咱们已经写过了,现在请你们在纸上各写一个。(2)选取几个小朋友的字上台展示。学生评价(我觉得他什么地方写好?)预设:你真能干,会根据纸上的提要评价了,我们写字时也要按提要写,一定会把字写好。(3)你们说笔画,我来示范写,一定认真观察。学生各练写两个。(4)欣赏好的学生的字,取长补短。2、
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