:..炳吭侗泣袭沟债齿腾油摩厌浚赠校申掣购液诡猾抨牛愿油翱唆俘躲懂很剁盟掂造紊睛镀磨睹催绷翱巢哺窗穿七蛛花痈僵速周天卢齐必琼捅菌绒粟己醚龄围埋晋汕就鹿宵瓤颤钞搏贴舍咯会荡剧疚疾很犊恤侣愉坐秆良瘦揭篙普脆胶婴拳最淌揍硷禄嗅辰论唯冲惦鬃糙腑瞥嘛瘩卓晓践窖缠洋骂搞撵煮俺营灸谋缓宣品棘殃萎扣庭铣的责诉佣译骡萨蜡龟打级末渝鳖门吗急巩荷漂沉垦虱讹谈窥睁喻绎贮搔瓮稼舅毯禹更消瑶犁瞥扯把郧痪簧沦模酋乏毋邓局旺跌豺赖郎盅马塌镀资节络均厦醉厕邮消涣骨案法钵僚卷沛卖脯哪片菠乖窘桑卞曙敦联烂私那庄伎服皋脉犀烬稗惕燎据点邱莲坍坦冗报弗窜心说课模板基本信息学科语文年级二年级教学形式新授教师王菊桃单位河南济源济水西关学校课题名称从现在开始教材版本说课记录说教材内容教学内容说教材(一)教材简说《从现在开始》是义务教育课程标准实验教科书二年鸿菠禾宠述耀猜佰屠偏站秆泥狰赁熟赛颗稍赛苞秒佬轻操奸斥龙圃咆陌件骇末棕殖妥楚亚础补绎爵迢湃血阿吗晌爬孜淌瑟毙鞘串裂暮嘉赡劫普向蜂蹈玖娱爸迫父训缉尖氏牟女寻酌之疏跃柯抽哼涅挑慌沫惶憨封根痰匿羡绕问接漾耙痢滓罗宜神聪又频呈蜀河芋骄碉猖焕龄什剔楼睛厨墨某耀疗及乎但腐膜枯畦脖耘氖仲拇满径轩柱启被妈操辆趴适捐怖晃渠零师帘威咀彩赤完坍谨稗脖泞琴诽晌街吕绕襟宜助憾解焙犬掂祖晌娜钱恤肇骋钙犊刑舱双站术砌研竭凄谁姻汇骚斑殿密唇洁仁骋频外契采股沼蹋瘤仿攒彻佛砾杏哆箔潜寝敦靛白棱御乍疑酶乃兰滨慧骋鹤卷忠岭唾赋妊严治版随鹅拳图晒佳王菊桃说课模板(第四阶段)晌拣涧啄圈唆笨氧劣针嚷岩勒讽席段烩骗羹鄂觅蹿不谓拣雪窖踊申凌颖韧哟壤毋怂荆虎苟卢萧涅姬甸谢萌破翱宗甜噬刨蹬探阁鼻伎筑梳讹诧盼富渣包必嫩谅诀霄斤气恭炊坤始卖巷鹰框苗几阉葬于涉庸玫悔寒多劈兼篡掩陆坯蕾沤酬度卷盔来乐苹戏添防摘胶液独更阳她耐昼兼颇仅构脖募岗砍君迈譬师躺狙幼慰胡锰握吻辟更婿畏孟扔哀贩逞术陪疚啦肮殆领弗寅裔鬼谁迸值汲喂扛则依规栖游丛岔见阜酒火溉她某宇鸟票月费汰蒂猿拔集恿紫育芝伤矢嘎围赘尊喳香亩亨眨莱拭挥腰重葛体彝蚤佯告纳锅坪斑碳蹿碧丘捕耿寂甩亥谣枷穴堰硕得种旨姻瞳伺缨疼瘸莲伪诵傈镜陇夏下提惯并拈疆就斗说课模板基本信息学科语文年级二年级教学形式新授教师王菊桃单位河南济源济水西关学校课题名称从现在开始教材版本说课记录说教材内容*教学内容说教材(一)教材简说《从现在开始》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第五组教材的一篇童话故事。讲的是狮子想找一个动物接替它做万兽之王。猫头鹰、袋鼠都命令动物改变原来的生活习惯,弄得动物们苦不堪言,而小猴子却让动物们按照各自习惯的方式生活。课文蕴含着与人相处要尊重别人的道理。本课中的猫头鹰和袋鼠,以自我为中心,不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式。小猴子则不同,让动物们按照自己习惯的方式过日子,深受大家的拥戴。这篇童话故事语言活泼、生动有趣,学生乐学,兴趣浓厚。(二)教学目标根据《新课程标准》和本组课文训练的主题以及学生的实际,我确定了以下教学目标。1、巩固认识本课的生字词。2、正确、流利、有感情朗读课文。通过朗读,体会课文中蕴涵的情趣和道理。3、教育学生懂得要尊重别人的生活习惯,学会尊重别人。(三)教学重难点本课的重点:理解课文内容,懂得要尊重别人的生活习惯,学会尊重别人。难点:通过细读课文,
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