山中访友.ppt

山中访友作者:李汉荣○教学目标  ①有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之“友”。②抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思。③展开想像,感受作者的心境,体会作者所表达的感情。④热爱自然,热爱生活。山中访友如果你没读过课文,请展开想像,猜一猜作者到山中去访问一位怎样的朋友?访问的情形会是怎样的?可作者是怎样说的呢?让我们“带着满怀的好心情”,带着丰富的想像,跟随作者,走进山林,走到山涧边,去感受作者的心,去会晤作者“山中的众朋友”,去感受作者用动情的话语描绘的那童话般的世界。注意下面词语的读音幽径()逝川()青翠()唱和()湛蓝()赞助()玄奥()清澈()禅心()凝神()犬吠()德高望重()波光明灭()返老还童()津津乐道()栀子花()憔()悴( )     树冠()hèzhànxuánchèzhīchánníngqiáocuìguānJīnjīnbōzàncuìquǎnfèifǎnzhòngyōushì同学们带着问题去朗读课文a、作者在山中拜访了哪些“朋友”??读到第3自然段,我们才恍然大悟,原来作者要访的是自然界的朋友,依次是:古桥——树林——山泉——小溪——白云——瀑布——悬崖——云雀——石头——落叶——小花——阵雨——老柏树——蚂蚁——归鸟字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切,表达作者对大自然的热爱之情。作者与大自然是那样贴近,关系是那么密切,他在山中拜访的都是一些什么样的朋友?作者分别从山中的众朋友身上感悟到什么?得到了怎样的启示?请精细地朗读课文,细细品味,自主探究家乡古老的桥古桥——德高望重——古老而坚韧的灵魂上海的现代南浦大桥树林—知己—我变成了树