第六节乐智蹦蹦.doc

主题名称:豆豆乐智龄:-3节次:第十一节启导员::相识礼仪(5分钟)活动目标:小朋友和老师之间的互动、问候与回应的训练。活动过程:,教师边叫宝宝的名字井做出四处找宝宝的样子,",你在哪里呀?"。"我在这里呀!"不愿说的宝宝可以妈妈代替。本活动是加深宝宝和同伴间的认识,培养宝宝愉快的心情。:在优美的音乐声中,宝宝、妈妈保持良好体态进行走线,可以适当适当增加手的协调动作,为下面手的认知活动做准备。:豆豆乐 活动目的:,能叫出豆子的名称。同时认识不同的汽车。,体验表演的乐趣。 活动准备:红豆、绿豆、黄豆,小汽车、可乐瓶(做火箭)、小纸船、小飞机(如无玩具可用纸叠),小碗 活动过程: :教师准备红豆、绿豆、黄豆三种颜色的豆子,分别装在三个碗里。请宝宝认识豆子的名称和颜色。然后用大毛巾将豆子盖住,教师将一碗豆子拿到身后,和宝宝玩"谁不见了的游戏。:教师准备小汽车、可乐瓶(做火箭)、小纸船、小飞机(如无玩具可用纸叠).小碗。先让宝宝认识这些小玩具,然后请豆豆"坐"到上面,让豆豆分别坐一下。之后示范说儿歌,慢慢说,让宝宝理解儿歌的意思,可以边说边表演。豆豆乐,豆豆乐,豆豆坐上小汽车,小汽车把洞钻:豆豆坐火箭,火箭飞上天:豆豆坐浪船,浪船高、浪船低豆豆坐飞机,飞机转固圈:豆豆坐上碰碰船,你碰我,我碰你,乐得宝宝笑嘻嘻!,火箭、船和飞机等,教师根据儿歌内容编排动作,带妈妈和宝宝一起表演儿歌内容。,可以自由选择教师准备的玩具,把自己喜欢的豆豆放到玩具上,和老师一起边说儿歌边表演。注意事项:教师注意发放给宝宝的豆子的数量耍少,同时提醒家长照顾好宝宝不要吞咽豆子。注意安全。----玛丽有只小羊羔活动目标:。。。活动准备:《玛丽有只小羊羔》音乐光盘活动过程:→只玩具小羊或小羊的囱片。请宝宝抱抱小羊,,可根据下面的歌词内容编成一个小故事,告诉宝宝我们和小动物要相亲相爱。,带领妈妈和宝宝随音乐跳集体舞或圆圈舞。教学内容: 有只小羊羔第一段:玛丽有只小羊羔,小羊羔,小羊羔,玛丽有只小羊羔,它的毛雪一样的白。第二段:不管玛丽去哪里,去哪里,去哪里,不管玛丽去那里,它一定跟随在左右。第三段:它跟玛丽去学校,去学校,去学校,它跟玛丽去学校,打破了学校的秩序。第四段:它使学生哈哈笑,哈哈笑,哈哈笑,它使学生哈哈笑,一只羊羔来学校第五段:为什么它爱玛丽,爱玛丽,爱玛丽,为什么它爱吗丽,好奇的孩子们问。第六段:因为码丽爱羊羔,爱羊羔,爱羊羔,因为玛丽爱羊羔,老师回答说。:路上的小球员活动目的:能配合抛球动作在