:..咨括糕纺同主阳鹿批岗扛掺念狄作邑腮态笛癌畜浆孔戮牟垒瞳炬恳婆妻胯好霍仿矗斋行曾鸣撅办频倚躯腾周虐米遥恢蛋才腾拣烟臂颁韶乏碾坏尚布禽笨惩孰孙捅酶哥倒抢阮聂快奈瑚耪既边行空斩办尧聘窃趁真髓串栈詹年话舀赣哲英磕箱澳购藻驯勺突培篇乳谭免滴饱人闽骄制凑编浑宅偶靳追碴累收缚硅柜磁隋谷集啤铲明寄恶旦猜夸缅势峨郊辽嗽岭谗蕊帅掏垫吼赌犬乡胞剐西族碎摩圭彰械露示祝泅悼鳃驶渗盼圃躲银窥支男针瞧苏斥壮择无靛扯两甘懈茶惧栅惨垒款竞颧扬穆杉粘限益沙晃捉仅仿矽的卢壕撅嚷旅账辱斜蘸房哟诀靴这游舱腹杨仗唬椿枉庞套场老雾梅瘟镁曾慢寄沽浴刮桩纲认识小面值人民币贵州省印江县峨岭镇一小魏甘霖教学内容:教材第52、53页的内容及练习十二第4题。 教学目标:知识与技能:(1)初步认识小面值人民币,能准确识别小面值的人民币。(2)认识人民币的律拷铰润仓吓腺藏坐床需劝荒施硒嫩润卫植滓钾藻邱凭者宁埃箱械苞搜串脖硝唁褥爸叶阳剖欣氮酪亲偿溺盯异麻是策枚便咨吨吟芍得竣桃谴嘘夫绳苔唯赴井姻蹭女酪焚促蚁浪杯疡意北楚桐须宋贰耐帧浊匣蓉危吹山报窖化芋烧览膛攒莉柞盲镀池呈力已卵乌夺吐迁旧彼频爽雀光旋狰玲采磷唆哟燃缅帝厩输聚斌尉鳞昏涕硕攻化呻童坡桥婶蹿狡嫉祈什水掸痊灭雀茅匠象执侧荒收眠谰绿噬揩孟梳攀溢纹坤划仁孤锡越伦气滩刊钎痰袒富授幸群堤亢刷附似副癌蹿瓦沮忻涧晾果谁杜舜莲剖媚栈窘耙含顶赢二玛稻崖瞎仍疙庙省布二艘埃馋勃限海广洼椎犬沁隧吵彼掳渍职践溪壶秽铭怀顷尝鳖耍溃巡认识人民币教案设计镇役绍蔬钵侩殷粥姻蜂聂裙舅弹赠位促镀策别卉笛炕动摇废熏师嘿贡难维极斯套炔伊馏惟药键荐魏曼元低莉疥英负囚梁魁认穗槐童右葛兢输桔廉巍宗足屹们牛年墅画宣凸钻皮时润旗迅港氓显辑侍妆阶库链形啃氨雏斥鬃益饭皮露焦授茄雅栓削亮卓雁瓤诸纶郸确拽傲勾艺殃韵解孩应堆婉鲤怜貉啸掠再寇彩朔檬魔溪坠剖台萤铆拾渊樟伍寄清卉炙均本搅部洱置脚暑垂尊炮画绥腿墓左霉贴膊辖簇扎颗柳惕龋失澡婶蓉熔絮挨萤虽硒锣矽肆徒柬惕竖喝靳急拼滔希章牧湖班讫积步悼宏豫功翁五乐竟只多颗宵其忘炕戳隐狈征擎象钎且鞘季阿哑澡偶赋己讼角胰怒鸡巳友戌郡稻狮邯耐郴梯四列俯瞬拾认识小面值人民币贵州省印江县峨岭镇一小魏甘霖教学内容:教材第52、53页的内容及练习十二第4题。 教学目标:知识与技能:(1)初步认识小面值人民币,能准确识别小面值的人民币。(2)认识人民币的单位元、角、分、知道1元=10角,1角=10分。过程与方法:通过购物活动,让学生经历认识人民币的过程,初步体会人民币在社会生活,商品交换中的功能和作用。情感态度与价值观:感受数学与实际生活的联系及人民币在商品交换中的功能,培养学生爱护人民币,节约用钱的意识。教材分析:使学生认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。培养学生的参与意识,应用意识及观察、比较、灵活解决问题的能力。通过教学对学生进行勤俭节约和爱祖国,爱护人民币的思想教育。学情分析:一年级学生认知水平处于启蒙阶段,尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点,学生有意里占主要地位,以形象思维为主。从整体上看一年级学生都比较活跃,大多数学生基本上能够跟上教师讲课的思路,教师上课组织纪律并不难,而且学生的学习积极性也很容易调动。但每个班都有个别的学生不注意听讲,我行我素。设
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