8小松树和大松树.doc

教师教学设计执教时间2014年3月31日星期一版本苏教版学科语文册数一年级(下册)单元三单元课题8.《小松树和大松树》、流利、有感情地朗读课文。,6个二类字,认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。,懂得做人要谦虚谨慎,不可盲目自满,看不起别人。教学时间:2课时德育目标懂得做人要谦虚谨慎,不可盲目自满,看不起别人。教学重点能正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点理解风伯伯对小松树说的话。教学准备课件教学板块教与学预设(师生活动)教学重构(修改意见)先学小研究8.《小松树和大松树》先学小研究一、.《小松树和大松树》课文读三遍。二、我会写偏旁围字框父子头子字头课前三分钟三、多音字。(先注音再组词) ()_______答()_______()_______()_______看 ()_______四、按要求完成“松”的左部第四笔是(),不是丿。“答”的部首是()。我会近义词回答---()惭愧----()我会反义词高-----()远-----()五、怎样理解风伯伯对小松树说的话。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------六、课外探究关于谦虚的谚语。--------------------------------------------------------------------------------有关骄傲自大的寓言故事有只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你也并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们不妨较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都战胜过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。第一课时这故事是说,骄傲是没有好下场的,有些人虽击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人打败。第一课时一、创设情境,导入课文。师:小朋友们,你们看,这是什么?(教师用简单的线条在黑板上勾画出一座大山。)生:是一座大山。师:在这座大山里呀,一棵小松树和一棵大松树之间发生了一件事。8小松树和大松树今天,我们就来学习这个寓言故事《小松树和大松树》二、初读课文,认读生字。,遇到不认识的字可以画出来,借助拼音读会它。,学习这位叔叔是怎样读课文的。要认真看书、仔细听!,争取读准每一个字。song duo ne hui da bo hai ye 、生词,以及含有生字的句子再重点读读,想办法记住这些生字。(学生认读自己画出生字、生词及句子。)(教师出示写有生字的小黑板。),你们还能认识它们吗?自己读读,动脑筋记住它。(学生自读,指生读,齐读。利用生字卡片开火车读生字、生词。对易错的生字订正、齐读。)第二课时三、分析字形,指导书写。松:左右结构木字旁,右边