基于虚拟卡通形象“小j”的图书馆网络阅读推广案例书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。读书是人类获取知识和信息的重要手段,是人们吸取知识的重要途径。人们通过阅读、思考,实现对知识的获取、积累和创新。通过阅读, 突破时空限制,实现不同时代、不同地域、不同知识文化的传播、交流和尊重。推广背景: 互联网改变了世界……?从 2000 到 2015 ,我国网民从 890 万增长到 亿, 15 年间增长了 73 倍, 人均每周上网 小时?新浪微博注册用户总数为 12 亿左右,日活跃用户数接近 亿?网民每天发表的论坛帖文和新闻评论达 300 多万条?微博客每天发布和转发的信息超过 2亿条?微信月活跃用户达 5亿? QQ 拥有 10 用户、其中活跃用户高达 亿生活因为他们发生了改变。。。互联网爆发出的力量和灵感能否带给我们新的阅读方式? 面对这些,我们所关心的中国书业该何去何从? 我们已经开始尝试着改变阅读方式…?大家好呀~ ?我们是你们的新朋友,小 j。?你准备好跟我们见面了嘛~~ 关于小 j “小j”是我们团队设计的卡通形象,取名源自“书籍”中的第二个字的拼音首字母,整体外形活泼而不失稳重,符合现代大学图书馆的特点。它有两大基本形象:一是象征图书馆的印刷文献和数字化文献相结合的文献保障服务系统;二是小 j手拿书本,代表读者对知识信息的无穷探索。小j形象诞生后,我们通过多种媒介方式,全方位地推广小 j, 并将其融于图书馆的资源、服务、活动中,借小 j来开展基于读者接受的校园阅读推广。关于小j
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