朗读比赛方案一、指导思想:通过这次比赛,检查学期初以来我校学生朗读教学的成效,激发学生的朗读兴趣,提高学生朗读水平。进一步促进我校朗读教学的整体提高。比赛时间:下周星期三下午第二节课地点:本班教室参赛人员:全班评委:语文老师六、评比方法:评委打分采用十分制,最高分10分,最低分6分,有效数字到小数点后1位。七、奖项设置:设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。八、评分标准:1、普通话标准,口齿清晰。2、朗读正确流利,不重读,不添字,不减字,语速适中,轻重缓急合理。3、声音清楚响亮,能有效地表情达意。4、要有感情朗读。感情饱满真挚,能够表达课文中的语言情境,富有激情。5、仪表端庄大方,表情丰富自然。九、其它事项:1、朗读的内容从学生所学的课文中挑五篇为指定文章,抽签选取一篇作为选读文章。2、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的内容,比赛时即抽即读。
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