英语教学中应该提高哪些语法意识.doc

..页眉.. 页脚.. 英语所有句型转换的方法 1、句中含有 am , is, are, 的,将 am , is,are, 移位到句首,构成疑问句。在 am , is, are 后面加 not 构成否定句 2、划线部分提问:句中不能出现划线部分,但将划线部分转成疑问词. 将陈述句变成祈使句将陈述句变成疑问句一般疑问句, 就是将一般疑问词提到句首。没有一般疑问次( am is are )就加上助动词放在句首。然后句子中间注意要改变的地方。比如说,如果是一句以第三人称来写的陈述句。那一些动词后面会加上 es 。如果要改成一般疑问句, 句子里面又必须将助动词 does (第三人称单数)放在句首作一般疑问句的话,那改变的时候,动词后面就必须去 es 。然后就是 some 和 any 的事情, 陈述句用 some , 一般疑问句用 any 。但是一小部分一般疑问句里面, 看到 some , 一般疑问句也是要改 some 的。在这句句子是……比如说想要什么东西, 一般疑问句里面就要用 some 。..页眉.. 页脚.. 还有一种是特殊疑问句, 题目一般是划线提问。根据划线的词语选用特殊疑问词, 放在句首, 进行提问。特殊疑问词一般是 w或 wh 开头的。如: what \how\ who\ how many \how much \what colour\ how old\which\why ……等等……小学里面疑问句最主要的就是这些了。回答者: yyxyp -见习魔法师二级 8-25 12:54 古人云“授人鱼,不如授人渔。”古人尚且知道授人知识不如授人方法的道理, 那么在各种理论高度发展的今天为什么就不能多重视一点方法和传授呢?句子教学是英语教学中的重要环节,有了句子作为基础,学生才能学好英语,也才能真正运用英语。在几年的英语教学中,我总结了一些英语句子教学的小窍门,现简单归纳如下: 一、肯定句改否定句的方法——一步法 1、在 be 动词后加 not 。如: is not , are not , am not , was not , were not ;2、在 can , should , will 等后加 not 。如: cannot , should not , will not ; 3、上述都没有的,在动词前加助动词否定形式 don ’ t/doesn ’ t/didn ’t。 4、 some 改成 any 。二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法..页眉.. 页脚.. 1、把 be 动词放在句首,剩下的照抄,( some 改成 any , my 改成 you r 等)句点改成问号。 2、把 can , shall , will 等放到句首,剩下的照抄,( some 改成 any , my 改成 your 等)句点改成问号。 3、上述都没有的,在句首请助动词 Do/Does/Did 帮忙,剩下的照抄,( some 改成 any , my 改成 your 等)句点改成问号。三、肯定句改特殊疑问句的方法——四步法 1、在一般疑问句的基础上,句首添加一个疑问词即可,可根据划线部分确定是什么疑问词。 2、接着找 be 动词或 can , shall , will 等放在疑问词后面,若没有则请助动词 do/does/did 帮忙,写在疑问词后面, how many