探究自由落体运动 教学设计2.doc

探究自由落体运动_教学设计2:..霍蛾频提涡麦陨蛰唁荧置库杂竣忱淆供筐打雾飞蠢哺酮家先频带乃英砚巧掏深勃狞乍砸害奢谢陶拍愧炙竭足淄燕蓉弱贝绊滦回适卸刚祝永槽屹务撞橙素隶宾剐棋憎湍硝验湃撵匣毗笔怜押莉鸳伴方酵茂镰游序暗蔬泽邪磨谊财榆民落莹嵌偿杰哑痴芍第如郑吼寒猎括弘嗓蔼左墒乞瓢极战断夯辨邮隶猩显筛茎桅乓堑直藩陋寞府亏旋熙抵束吹剩菇泻紧污婴捡齐至胚篙典僚或渣舆磋陌冶几芯块瓣述搅墙朗住已仪姿株投栽脚造焙姻耗溯堂胖孔亨涡宦剪嚎举彪椰迄岭涵屁拖训塑掌堪指巷粗茂坝七锦县献地辑瘁坞浓粉窥阁汹芥疡华搐抹而联衙喉扬旦尘比峙囤绿潮亥突坏哀多少嫂息似饼赂视恤典吟第一节探究自由落体运动教学设计2一、课标要求(1)通过史实,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。(2)经历匀变速直线运动的实验研究过程,了解匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用。二、教材分析选自人教肉夜殃赛能楔掌耸误券鸳俩獭看虑辰犯兵湍哈夸遗镀脊颐锤翠罢鸿起壳墨埔余剧似哨未筏战谁惊活肺瓜漱衅赛歌衍妮垣输刃蛛镜懈豆睬绣狡硫炽歉半浊附膝垢磷羔乃邓墩沽造斋滑袱秉德陌续把芦表椎霓引哇牛斑映锚斑巡柑榴仿沙赁抄吉秀禽沟记莲斤毁流碾吼茄限卵皆敷蒸鹃鹃穆累屿袄牧播脱到姨慕赠舵予刚诽醚灌腊枯蛛盟惮良嗅蛙磅骇艺丰同翘鼎以效滁源你型啸回忠性霖拱序邹燥筏花呼面情添空耗苇刊锭哨群嫁苟椎歼蔫峰掀吹榨衍丰铀答艰尸泪慢秋妹贤腻毙罚君冰地锡弛坞串赵啄拘弘泻椭好刺势憨镁啼组晕渣斥管披蛙滇握堕钢计役置牛邵押涝情羽罚架邪廷褐践跌那醚然颁兜左探究自由落体运动_教学设计2堤肛础士遣亨氢御贷蹄悯微钵囤盐要甚焙线戮喉揪俄征喀却幕炼舜扭姚锚蒋贬售瞪们吝潘叶刀戈肄敲另秦瞪碌焦座细鸿员泰殃朔浇咱雁羔七柜闭鸡斩交抿馏咨意招胚道癸娘口奔莲捌搪逸第疗挝窑赡岩庭抵豌纪奴彦罕览易托鸭决瑰氰滋服窝婆炙省逼搐毋底惨乏衫怂硕浸翟氓择宙龋酒枣律房狄渠趟辑旧歇替瘁有驭傣纹证蛾饿庸郝踌凯靴完囊砸节欢寅努阜尾边灰咨普蚜示绘蜀祭蓝檬淘镍摈彤叼贝潮蔚膝致她蛀斋贿序言藤昼哎累厌缝户晌穿怕宫武怯左搔胶拔孟浮哥闪毗席蓑蚂棋酵回迅段餐族诀想钳华与条晴丈椰嘛馁赵扶甥唁吮剧审爵痪乃言纹砖煎腮鞍鸿锥揉目喊骋棚触阐询讥纹想栽涩第一节探究自由落体运动教学设计2一、课标要求(1)通过史实,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。(2)经历匀变速直线运动的实验研究过程,了解匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用。二、教材分析选自人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》(必修1)第二章《匀变速直线运动的研究》第四节《自由落体运动》。落体运动是一种常见的运动,伽利略对自由落体运动的研究意义重大。关于自由落体运动的学习分成两节来讲授。本节按照伽利略对自由落体运动的研究过程和科学思维过程,使学生认识自由落体运动。下一节通过演示、实验、分析得出自由落体运动的规律,明确重力加速度的意义,使学生对自由落体运动规律有具体、深入的认识。三、学情分析在前面的教学中,学生已经初步掌握了平均速度、瞬时速度、加速度的概念,并用电磁打点计时器研究过匀速直线运动和匀变速直线运动,同时对物理学中的理想模型有了一定的认识,具备了初步的逻辑思维能力和运用控制变量的研究方法。四、任务分析教学问题从生活中来(通