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辽宁省大连渤海高级中学高中语文必修5教案：7陈情表2.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约4页举报非法文档有奖

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2017—2018学年度第一学期渤海高中高二语文教案时间:2017年9月28日课题陈情表课时2课型新授教学重点准确翻译1段课文。说出重点文言字词含义。积累古汉语知识。依据:能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法。(课标)教学难点说出重点文言词语含义。说出段落大意。背诵课文。依据:学生文言基础比较薄弱,文言翻译是考试得分弱项。学习目标知识目标1、准确翻译1段课文。2、说出重点文言字词含义。3、背诵课文第一段。二、思维能力形成初步的文言语感,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。理由:本课的教学重点教具多媒体课件、教材,《归去来兮辞》知识点检查默写情况,评价总结小考结果默写,交换批改,订正错误强化记忆考纲规定的背诵篇目3分钟承接第一段大意重点字词1PPT上展示课文选段1、各组上台展示,课代表协助老师检查完成情况。验收学生自主学忆5分钟结果2解答学生问题补充相应知识。3、补充相应知识。4、大屏展示相应语段的翻译。2、独立思考,整合预录4、小组或同桌检查记录情况。。第一段“臣以险衅,夙遭闵凶”在全段中起到什么作用。它总提了哪几个方面?提问。展示幻灯片。板书“总摄作用”补充提问。(举一反三)1、朗读课文。2、小组合作在书上画出文中重点词语和句子。3、借助书下注释或查工具书写出在古文本上词语含义。3、小组互相提问、补充。4、概括文段的大意。激发学生自主学习、小组合作学习的积极性。。总结语段重点词语含义、句子

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