邹城一中思想作风建设整治活动实施方案.doc

- 1- 邹城市第一中学文件邹一中字【 2015 】第 22号邹城一中思想作风建设整治活动实施方案为深入贯彻落实提出的“作风建设永远在路上”、“作风建设要抓常抓细抓长”等一系列指示精神, 切实优化干部队伍、教师队伍、职工队伍,营造风清气正的发展环境,根据市教育局思想作风建设整治活动的总体部署,结合学校实际,经研究决定,从现在开始到 2016 年4月底,在全校开展为期 4个半月的思想作风建设整治活动。特制定本方案。一、指导思想认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神, 以“严纪律、优作风、强队伍、高效能”为主题,坚持狠抓基层组织建设,注重问题导向,立足从严从实,强化源头治理,突出建章立制, 遵循“党委带头、以上率下、全员参与、全面整改、分步实施、压茬进行”的工作思路,发挥基层组织的战斗堡垒作用,提高领导干部、备课组长、班主任的“到位率、落实力、创造性”,坚持落实、落细、落精, 切实整改一批突出问题,建立健全务实管用的管理制度, 打造一支履职尽责、干净干事、积极作为的三支队伍,全面提高教育质量,办人民更加满意的一中教育。二、主要任务 1、突出解决“正气不扬、动力不足”的问题,集中整治“大局意识淡薄,自我要求松弛,遵规守纪疲软,个人名利太重”等精神层面的病症。- 2- 2、突出解决“庸、懒、散、慢、拖”问题,集中整治“速度慢、效率低、质量差、表现平庸、行为懒散”等作风层面的顽症。 3、突出解决推进工作不深入、不扎实、不具体的问题,集中整治“措施不力、方法不优、督查不严、自我要求不高、自我降低标准”等工作上的痼疾。 4、突出解决党风廉政建设、师德师风建设领域仍然存在的不正之风问题,进一步树立良好的党风、干部作风、师德师风。三、目标要求对中层副职以上干部的要求:守纪律、听指挥、敢担当、当表率、会服务、善落实、能创新。对普通党员、教职工的要求:守纪律、当表率、师德好、师能强、下苦功、肯钻研、水平高、成绩优。全体干部(党员)、教师、职工要做到:拒绝“庸懒散”,力拒“三碰线”,再提精气神,引领新常态。四、基本方法 1、发挥主体作用。干部党员和教职工是思想作风建设整治活动的主体,坚持以自学自悟、自我摆查、自我整改为主,努力提高全员的思想境界和道德觉悟。 2、发挥“三个引领”作用,即发挥先进思想文化对各项工作的引领作用,发挥干部(党员) 、备课组长(科室组长) 、班主任的引领作用,发挥精神状态对工作常态的引领作用。 3、融入到我校“五比一争做”教育实践活动(比工作时间、比工作量、比工作强度、比工作效率、比工作实绩,争做四有好教师),融入到各项集体活动(会议)中,为学校发展凝聚正能量立言、献策、鼓劲。 4、深化我校全员杜绝“三碰线”教育实践活动,推进实施“双高- 3- 工程”。“三碰线”:即碰“高压线”,违法行为;碰“红线”,违纪行为; 碰“职业底线”“人生底线”,不道德行为。屏蔽、消解不适应新常态的负情绪,优化学校高位发展的工作环境,创造全员幸福愉悦的人际氛围。 5、进一步加强基层督查工作,推进督查工作向纵深发展,把全体教职工、把每项工作的每个环节都纳入督查范围之内。五、具体步骤整治活动分基层党组织(党委、支部)和领导干部(中层副职以上)、教师和职工两个层面,按照动员学习、分析查摆、整改提高三个阶段开展。从 2015 年 12月下旬至 2016 年3月中旬,为学习动员、分析查摆阶段; 2016 年2月1日至 4月底,为整改提高阶段。(一)动员学习阶段 1 、宣传动员。 12月下旬, 学校领导班子召开思想作风建设整治活动动员会, 进行安排部署,成立领导机构和办事机构(见附件一), 制订配档表(见附件二),形成实施方案。各级部、前后勤分别召开动员会,广泛宣传发动,组织全体教职工迅速投入到整治活动中来。 2、学习教育。坚持个人自学和集中学习相结合,扎实深入地开展理论学习。要把学习教育贯彻落实到整个活动全过程。学习内容根据人员岗位实际各有侧重(学习书目参考附件三),突出纪律作风建设、政策法律法规、师德师风教育、党建和党风廉政建设、思想政治教育、等主题,学习方式坚持原汁原味、原原本本,集体讨论、相互交流, 系统研读、理论提升,保证学习质量,并采取在线考试和书面测验的方式检验学习效果。干部党员、备课组长和班主任要带头学习研读, 每位干部党员、教职工都要做好学本) ,撰写心得体会(领导干部不少于 3000 字,教职工不少于 2000 字)。举行领导干部廉洁勤政宣誓承诺活动,开展党员重温- 4- 入党誓词活动,开展领导干部、全体党员、备课组长、班主任“到位率、落实力、创造性”主题征文活动等。 3 、时间安排: 基层党组织( 党委、支部) 和领导干部( 中层副职以上) 层面: 2015 年 12