作文——护蛋的故事.doc

这天,老师给我们布置了一个任务:护蛋。我拿了一个“鸡蛋宝宝”,给它准备了一个小篮子当做摇篮,里面放着柔软的棉花,再把宝宝放进去,给它盖上被子。然后,我小心翼翼地把宝宝捧在手里,生怕它从我身上“跳”走。一路上,我时时刻刻都在盯着宝宝,时不时地抚摸这它。来到学校,正好碰见同学,我就一边捧着宝宝,一边和她聊天。上楼梯的时候,脚踩空了,摔了一跤,但宝宝幸好完好无损。我把它拿到教室,刚走进去的时候就发生了一起“死亡之案”。有个同学的鸡蛋宝宝“死”了,我看到了这一幕,心想:天哪,这太恐怖了!我不会让我的宝宝从我的身边离去的。于是这一整天我都和蛋宝宝形影不离。下课了,我坐在位子上不出去,一直保护这我的宝宝。当同桌叫我和她一起踢毽子时,我对她说:“不行,不行,我要保护我的蛋宝宝!”吃饭的时候,我把蛋宝宝放在袋子里上洗手间,走出教室,我看到许多人在挤来挤去地走着,我非常不放心,怕走路的时候被别人挤到旁边去,宝宝会被压碎的。我只好把它捧在手里。下午放学了,我排着队伍出校门,我一直想着手里的蛋宝宝,差点掉队!通过这一天的护蛋活动,我终于明白了,原来保护自己的孩子没那么容易,爸爸妈妈真了不起!你说奇怪不奇怪?老师布置了一项令我们目瞪口呆的作业——“护蛋”。要求每个同学带一只生鸡蛋到学校,想办法让这只鸡蛋完好无损地带回家。我想:这有什么难的,我一定能把蛋安全地带回家。早上,我从冰箱里拿出一只鸡蛋。那只鸡蛋大大的,两头尖尖的,好像一只肉色的“橄榄球”,可爱极了!我先找到一个大小刚好能存放得下这只鸡蛋的小纸盒,把两张餐巾纸垫在盒子的底部,然后把鸡蛋小心翼翼地放在软绵绵的餐巾纸上,再把两张餐巾纸放在鸡蛋上,最后,郑重地盖上盒盖。上学路上,我不再像从前那样东张西望了,而是一心一意地守着蛋。有几次都差点被匆匆上班的人撞到,幸好有惊无险。到了学校,我一看,同学们都给鸡蛋做了“温暖的窝”。有的放在茶杯里,有的放在盒子里,还有的装在袋子里……我把书包放下,把“心肝宝贝”轻轻地放在桌上。我时不时用余光看看我的“宝贝儿”,在交作业时,我也不时回过头去看看它。“叮咚咚……”第二节课下课铃响了,我想上厕所。“如果我把鸡蛋放在桌肚里,说不定它会滚出来;如果托人保管,自己又非常不放心。怎么办呢?”突然,一个点子从我的脑海里闪过:那就把它放进我的衣服口袋里。上完厕所,我小心地穿好裤子,生怕把衣服口袋里的蛋给挤碎,回教室时我沿着墙角走,即使被同学不小心撞了一下,我也没在意自己的疼痛,尽力保护好自己口袋里的“宝贝”。终于,放学了,我一路急匆匆地把蛋安全带回家后,才长长地吐了一口气。护蛋看似简单,但要做到却非常难。我想到,我们保护一只鸡蛋都已经这么不容易了,而在学校里,“鸡妈妈”不但要照顾41个“鸡宝宝”,还要让我们学到知识并完好无损地回到“鸡窝”里,真不容易啊!张老师让我们做一次“蛋妈妈”,进行为期一天的护蛋行动。回家后,我迫不及待地拿了一个鸡蛋,在上面画了鼻子、眼睛、嘴巴,让他变成一个快乐微笑的“小精灵”。另外我找了一个大小适中的盒子,在里面垫了几张餐巾纸,做它舒舒服服的家。百盛作文网第二天上学的路上,我把它放进书包,小心翼翼地走着,生怕“蛋宝宝”碎掉。到了学校,我急忙打开书包,轻轻地把装“蛋宝宝”的盒子拿出来,打开盖子,一看,鸡蛋完好无损,我才松了一口气。上课时,我也一心牵挂着它,怕它寂寞,不时地用手摸着