点、线、面、体教案设计思路学习目标1、通过实物感受点、线、面、体;2、体会点动成线,线动成面,面动成体的过程;3、理解多姿多彩的图形是由点、线、面、体组成。自学指导1、结合给出的问题阅读课本第121页——第122页把你认为重要的地方划出来,有疑问的有问号划出来。2、八分钟后检测出示的问题。观察讨论1、长方体由几个面组成?面与面相交成几条线(棱)?线与线相交成几个点?2、你能观察出其它几何体(如圆柱、圆锥、棱柱、棱锥等)的组成吗?讨论与交流1、体是由围成的;面有两种,和。2、面与面相交的地方形成;线有的,也有的。3、线与线相交的地方是。面平面曲面线直曲点
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