课题名称15、神州风采上课时间教学目标知识与能力:通过了解. 欣赏. 评述离自己最近的世界遗产,感悟中华民族悠久的文化艺术,感悟民族精神,开拓知识面。 过程与方法:通过了解. 欣赏. 评述离自己最近的世界遗产,感悟中华民族悠久的文化艺术,感悟民族精神,开拓知识面。 情感态度价值观:激发学生的民族的自尊心,自信心,和自豪感,树立爱祖国,热爱中华民族的思想。教学重点能够学会欣赏和正确的评价。能对世界文化遗产和自然遗产进行关注。教学难点感悟民族自豪感,并从实际做起教学准备图片资料,音像资料,课件,相关的文字资料,书籍,数据等学习准备图片资料,音像资料,课件,相关的文字资料,书籍,数据等课业类别造型·表现()设计·应用()欣赏·评述(√)综合·探索()课时1课时教学过程:第一课时一. 探究式欣赏: 1. 艺术欣赏:欣赏画家们对于中国山河,长城,江南水乡等的艺术作品的欣赏。 提问:这些作品让你想起什么? 2. 观看艺术摄影图片:长城,布达拉宫,故宫……又让你有什么样的想法? 教学意图: 通过图片和绘画作品的欣赏和讲解,激起学生的热情,调动学习的积极性。 二. 研究性汇报: ,并让学生自由的发挥,把自己搜集的资料在小组内和同学们共同分享。 :这些都是人类宝贵的财富,我们要去爱护和保护的 教学意图: 通过资料的交流,拓宽知识的层次和深度,并把学生的认知提升一格,认识到这些文化遗迹和自然界的风景动植物的重要性 ,带领学生们对世界文化的了解,赏析,树立正面的评价观! ,把他们的资料,图片和所掌握的知识进行讨论,赏评 ,图片的整理,归类:,自然风光,动物,植物,发明…… 教学意图: 充分的让学生在世界大同的艺术文化中,感受,体会,在幼小的心灵中播种,发芽…… : ,,掌握了解。比一比,赛一赛。在地图
15、神州风采 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
