《童话城堡》教案.doc

美术教材第二册《童话城堡》教案   :1、了解城堡的大体结构及其特征,会用各种不同的形概括、组织成建筑群。2、感受建筑的美以及与生活的关系,体会了解建筑的文化内涵。3、培养学生的观察力,想象力、创造力。:感受不同城堡的美,引导学生展开想象,大胆创作。教学难点:如何运用基本形的变化画出美丽的城堡。(一).:同学们,你们喜欢童话故事吗?今天老师给大家带来了一个童话。:学生欣赏《白雪公主》片段。提出问题:(1)这是谁?(2)她住在哪里?3、在童话故事里还有许多美丽的城堡,想不想去看一看?让我们一起走进美丽的童话城堡。。(二):那么怎么才能设计出一个又漂亮又有个性的城堡呢,我们赶快研究研究。:请大家仔细观察,发现了哪些熟悉的形状?生:城堡的屋顶是半圆形的。(教师适时点击课件出示)生:我发现第二座城堡的门是长方形的(教师适时点击课件出示)……:这些基本图形就像魔术师一样可以变出许多的城堡来。你还知道哪些不同的图形?(出示各大小的各种基本图形的范画)(三):一年三班的一位同学画了两幅画,送给了我。我想选一幅贴在办公室里,你们帮我选一选吧!(出示比较图片):你觉得哪幅图好呢?生:我觉得选第一幅好,因为它们紧紧地凑在一起,而且有前有后。生:我也觉得选第一幅图好,因为有大有小并且色彩搭配的比较好。……:一座优美的城堡必须有远有近,有大有小,有高有低,有主体有部分。(四),并评述。?又能怎样使城堡变得更漂亮呢?生:给城堡周围种上花草树木,会变得更好看。生:再在空中画一些小鸟,还可以画个公主在城堡旁边。生:给城堡上画上砖头。……:给城堡添上背景,花纹可以使我们设计的作品更加生动。5、欣赏教师作品,鼓励学生大胆创作新颖的作品。(五)学生自由创作(六)作品交流。