经典教师普法学习心得体会范文汇编 精美排版.doc

1 经典教师普法学习心得体会范文汇编通过学习教师法、义务教育法, 我不仅更新了自己对法律的认识, 更是清楚的了解到自己的法律地位, 以前的我认为教师就是为社会, 为学生服务的, 吃点亏是可以吞下去, 现在我不会再这么认为了, 因为, 每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义, 否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《五五普法》不仅帮助我得到她们的所得, 也让我有了行为上的准则, 只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。另外,教师在享有权利的同时,也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后, 让我更明确, 作为一名幼儿教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中, 严格规范自己的思想和行为, 全心全意为幼儿服务, 让孩子满意, 家长放心, 社会认可, 不体罚和变相体罚幼儿, 不讽刺, 挖苦, 威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己, 不穿奇装异服, 处处“身正为范”。对于后进生, 不拔苗助长, 不讽刺挖苦, 要耐心教育。尊重每一个幼儿的特点, 因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程, 应当是学习主体和教育主体交互作用的过程。孩子将不再是知识的容器, 而是自主知识的习 2 得者。面对知识更新周期日益缩短的时代, 我意识到: 必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给孩子的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念, 而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流, 筛滤旧有, 活化新知, 积淀学养。有句话说的好:“一个教师, 不在于他读了多少书和教了多少年书, 而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活, 使我感悟到: 教师的人生, 还应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。而我们的学生亦是如此, 因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个幼儿的学习积极性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来; 在教育过程中, 贯彻个别对待的原则, 讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿, 但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《五五普法》来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时, 还要保护学生的身心健康, 保障学生合法权益, 促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的孩子健康成长。教师普法学习心得体会 3 为全面贯彻依法治校、依法治教精神, 进一步加强法制宣传教育工作, 应在全校开展了普法宣传教育学习, 以科学发展观为指导,认真践行两个“坚持”。以科学发展观为指导开展“五? 五普法”第一阶段和第二阶段的初期工作。坚持依法治校与以德治校相结合, 坚持法制教育与法治实践相结合, 卓有成效地开展法制宣传教育工作,促进广大师生法律意识的增强和法律素质的提升。一. 对学生进行扎实有效的法制宣传教育: (1 )、先后组织学生学习了“交通安全法”、“治安管理处罚法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”、“义务教育法”、“公民道德建设