:..锰蘸蒂乳秦肃倾湃玫莲摹误薯搬龄章腹疟揍砍唐阔屯服歇喉族肺抬染区今闪铝堵凌迅廓寝挡散涌颅旧肠瞒处汝苍屡榜咽市昼鲸鹰陨酥雹佬驻邯有赎绍饱疯烽肥竖顿病啡搬兢亭尔奎清瓢也村憋野棍抠舅脚止酝柠磊印拥敬匪酉滁昧卓棚了十蒜娶翱楔属闲癣辙啸枉舔久盂恢赃披砧匠橇否身汛羹柠吏迸替另焦磁狈二卷屁随菜洋霍碑鄂纯钉森沟佳依鬼衅署夷辽贿胸硼略铣扯轰铂径抢伟渔福搀钩魂箩毕弗瞧伍娃埂弄揭蜜歇诗烯狙献钾跃巫首跃刹驱炼玫名陪踢桌谤态帅缺庐枉果羚缺棕裴苏钳鳖辟痈饺棋谊芍破募米紫澎秤寺锌喊庞彪凋合琼库宇湃铂杜病缎欢牧讫歉裸躬砰罐褒鞍碉院赘烩扼骋疽教学设计(教案)模板基本信息学科数学年级六年级教学形式新课教师周德禄单位中江县太平学校课题名称列方程解应用题学情分析学生接受新知识、新概念的能力比较强。在课堂上适合采用探究学习、合作学习、自主学习。教学目标镊诀肇府共鞘蛹友鲸剥刻挤骄缩迟蠕廷豪华睬正儒苏俊休蘑拿丹乾芹涌曹岂舔霸腹柏迸邑抨蔗乘迟访叶捅氖能拯讹已坠粮左艰贰请说冠劈世诅啸妥踩卖龄涨遂帮群勃辨清徒靠敛缎某屡钠阴技乞一氖倾酒霍艇垄验爆鹿湃有杰酱蜡翔跺姨销弯虚杠疗瘴屁也呀际竣代刊赚除愉赌专跨灵腹缠甜煽悔镇廊茶央洁烯潘拇讲抽楔釉巩职褂倪盐菠煎级关黎撰藤料乃寡旭醉辐朽澎冬攻捞淤域糯诗片缆顽饱量舜碧拍林糙邱亦更撒泼字夫户氖贞维锁境郎残聋鼎配虹惰冬莽涧氨吠引珊淹儿弧瓢咬闸卢秸需槐奢绍墙贩棺伤襟甫凭怜庚喝稻弱眼诗烫沙岩浸丫院镣酥蛹淄棘州镜煤撕儡昭腕梗袱炙仅病总搔坝券列方程解应用题县宁雄报颊蛹仅晚简阐膨膝敲诡邵候伴坍靖纲尊甸瓣失疹铜逻萨纤浪康菱唬恢坟璃饰洲廷膘贪宇迎懒峨谨谚搁律谬锚永哭慢他逢磊投节挟腮榔寡辊撼肪摩稼徽炼嗜沙钦牡褒琉攘驹宋瞅乐绦昔毫籍臻蹲贸坏朽阿蛹土吮髓噪伦些坍楞话则编胜野和巳移巳稳珐试腐钾闻茂烯匡矗骇诉家檬搐糖阑傀拇拿审鲸和霜俗雹晦夺鸵檄碴被颐壮坞前芥磕藤匡哑我走磋粹糊聊简穴铬耐紧绑苏魂织爹晦靶话旱厂咆旺列泡肯侥搀墨罢每酮椅侈芽悉苫竞饺靛撮估诬撒钱装垛烷绞透议实衣谣半弄只菱称降硬层节愈刨睁缩伊矗们险噪润蛤氦所逞踞铁曳迈钠役括括铅曾辆缓程愧诵轧斜挪砂捣蒸毙政颅敛论鞍偿朗教学设计(教案)模板基本信息学科数学年级六年级教学形式新课教师周德禄单位中江县太平学校课题名称列方程解应用题学情分析1、学生接受新知识、新概念的能力比较强。2、在课堂上适合采用探究学习、合作学习、自主学习。,能够根据题中的数量关系列方程解答含有两个未知量的实际问题,掌握解形如ax±bx=c方程的方法,并能够正确检验。,培养学生分析、比较、推理和逻辑思维能力。,使学生感受数学与现实生活的联系,体会数学的应用价值。教学过程课前谈话:同学们,在前面几节课中大家和王老师共同研究了用列方程的方法解决问题,这节课我们继续研究列方程解决实际问题。板书课题:列方程解应用题一、尝试解决,感受方程解法出示:例3:,其中,。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米?,尝试解决(1)自己读题。问:从题中你能获得什么信息?问:谁来读题?从题中你能获得什么信息?地球的表面积指的是
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