排列组合排列定义:从n个不同的元素中,取r个不重复的元素,按次序排列,称为从n个中取r个的无重排列。排列的全体组成的集合用P(n,r)表示。组合定义:从n个不同元素中取r个不重复的元素组成一个子集,而不考虑其元素的顺序,称为从n个中取r个的无重组合。组合的个数用C(n,r)表示。一、排列组合部分是中学数学中的难点之一,原因在于(1)从千差万别的实际问题中抽象出几种特定的数学模型,需要较强的抽象思维能力;(2)限制条件有时比较隐晦,需要我们对问题中的关键性词(特别是逻辑关联词和量词)准确理解;(3)计算手段简单,与旧知识联系少,但选择正确合理的计算方案时需要的思维量较大;(4)计算方案是否正确,往往不可用直观方法来检验,要求我们搞清概念、原理,并具有较强的分析能力。二、两个基本计数原理及应用分类计数原理(加法原理)完成一件事,有n类办法,在第1类办法中有m种不同的方法,在1第2类办法中有m种不同的方法,,,在第n类办法中有2m种不同n的方法,那么完成这件事共有:(乘法原理)完成一件事,需要分成n个步骤,做第1步有m种不同的方法,做11第2步有m种不同的方法,,,做第n步有2m种不同的方法,那么n完成这件事共有:,任何一种方法都可以独立地完成这件事。分步计数原理各步相互依存,每步中的方法完成事件的一个阶段,:认真审题弄清要做什么事怎样做才能完成所要做的事,即采取分步还是分类,或是分步与分类同时进行,确定分多少步及多少类。确定每一步或每一类是排列问题(有序)还是组合(无序)问题,,往往类与步交叉,,1,2,3,4,:由于末位和首位有特殊要求,应该优先安排,,若以元素分析为主,需先安排特殊元素,,需先满足特殊位置的要求,再处理其它位置。若有多个约束条件,往往是考虑一个约束条件的同时还要兼顾其它条件练习题:7种不同的花种在排成一列的花盆里,若两种葵花不种在中间,也不种在两端的花盆里,问有多少不同的种法?,其中甲乙相邻且丙丁相邻,:可先将甲乙两元素捆绑成整体并看成一个复合元素,同时丙丁也看成一个复合元素,再与其它元素进行排列,同时对相邻元素内部进行自排。由分步计数原理可得共有522A5A2A2480种不同的排法甲丙丁乙要求某几个元素必须排在一起的问题,,再与其它元素一起作排列,:某人射击8枪,命中4枪,,2个相声,3个独唱,舞蹈节目不能连续出场,则节目的出场顺序有多少种?解:分两步进行第一步排2个相声和3个独唱共有A5种,第二步将45舞蹈插入第一步排好的6个元素中间包含首尾两个空位共有种A46不同的方法,由分步计数原理,节目的不同顺序共有54AA种56元素相离问题可先把没有位置要求的元素进行排队再把不相邻元素插入中间和两练习题:某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,,且两个新节目不相邻,,其中甲乙丙3人顺序一定共有多少不同的排法解:(倍缩法)对于某几个元素顺序一定的排列问题,可先把这几个元素与其他元素一起进行排列,然后用总排列数除以这几个元素之间的全排列数,则共有不同排法种数是:73A7/A3(空位法)设想有7把椅子让除甲乙丙以外的四人就坐共有4A种方7法,其余的三个位置甲乙丙共有1种坐法,则共有4A种7方法。思考:可以先让甲乙丙就坐吗?(插入法)先排甲乙丙三个人,共有1种排法,再把其余4四人依次插入共有方法定序问题可以用倍缩法,还可转化为占位插3练习题:10人身高各不相等,排成前后排,每排5人,要求从左至右身高逐渐增加,共有多少排法?,共有多少种不同的分法解:完成此事共分六步:把第一名实习生分配到车间有7种
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