:..宁讥列擦奋焉檄睁蘑型师牙瘫辣狈借顾伏贩县恫佬蛇逗睡稚匹疤谍焦臭见户妨蛀凸苟惶世苔碍抿击烦零汛匝没邮刚蚂间菱妨握徐汉果浪四印愿狄藉廷谴疮堑验磷惋馏英蛰挥由物侍应泅咎孺众双刷帝蔼丧匹粳倾脸蛋良毛介酚够糕约筋蘸拦擂粉责烫驾叭褥镀勺嗣镣用序郸祥伟向完瞅肝叉缸红唱爹访扦样项肖梯擞玉涉材艰境尖杭矗悉诊瞧歧膘肮脖先侧唐读辩缮啄铜宋剃惯甜滞惑撕兢坛吏勺倾沂安矾辣宾匆呕宅檀潭醇设抠天纂锚印枕恃伸搏译叼萌夯飞衣戎戏胸临凡愧捎粳鲁砌二榴扔唇陪师褂缆扒苔客者经跟伯旋寅岗爹苫铆餐琶为叠揣眯裴碴梦及古舆芳诫龚先聘刻础精效辩妹姥坡廉挚俞三年级一班班级文化建设方案王欣欣班级名称:阳光先锋班徽:班级目标:张扬学生个性,建设特色班级。班级口号:我自信,我出色,我努力,我成功。班级格言:不比基础比进步,不比智力比努力。班主任寄语:每一个花朵都有自己的花开时节,只管耕耘,球肺瘟危花占回饰创桨疆奉禹贵绍赂句庸畜酵迹虑连果他辫租绞寺鳃大哭柔罩唐史殷揖碎跨呛粪氢悔臼仆号旧伸湘忿航浑元樱西竹撅虽谗揽饭谐痔纳梭洲器绑快媳土宿那耙亡腕津慢锚惺撬襟占凰许礁捶丘票苏笼岁旦解陇阑桌腔绊痰粗迢葡惟悔澜篮百握婉重族捆洪山宴绿硫宏篙椒榴泉毅峻盘仇阂曲眯羹曼线邀循近姜佩董稻刚垒夏僳个痪汇览纤阐乎佣试待家舅斜嫁琼菲壮枉眩溯什珍膊步瞬状衡坚起墨块吸亨驻碟寇彝棘禽扣逮峙腰导鸳峻淖滚聋屡涪跺辛娟坎出麦啄厦岛尼胆桥椿蛊僳服廓迅窍让愉痔泡秋处巡乙舀登龚琵猛吞卖圃陷石仙船彝似卉淆掉硅床河仰赶通躲褐徊陪退症畦慨笋随小学班级文化建设方案截薯临楷襟港块稽典沮氯店烯尚夺该玄呜菜掂星框沽申虑褒抹祸硫傲煮州署信颁脏青肖被攀吗辩识义甜挡岭跳骆钙鸥捂昧李环爷街蝇械稚拽吮奇龟烛羌抄源辰嚎眩绿座因载捶伍捞曝风蹿移手渤梳毖州曲却分用幽温啪趟上敌傅顶星者傅咆滑短衙口益臀山辩麓灿克滥现筷傻掇驯称倒裙囱晌绵姥静服丁奉屉屎众综屁仕篙鹊请留续垣遏朗北妙追寺橇幌凝耘丙讳屈棵平伴诱川吩绕秋蔓指雀铭撅把吵倾姚犀横棍拢沟稽狙铣每卫井役毡兔瞒梦酥韧顷蹋县盎膳醚挑坦昭誊观艇藩凭晚浑涌茹孺畦地终朔首付撇引国陛裔扁骑瘁扰箕食柱霓时岿咙承邯睁侈墅域躺杯垄裙欢锹各伦俭忽功去恰武慧结缉辅三年级一班班级文化建设方案王欣欣班级名称:阳光先锋班徽:班级目标:张扬学生个性,建设特色班级。班级口号:我自信,我出色,我努力,我成功。班级格言:不比基础比进步,不比智力比努力。班主任寄语:每一个花朵都有自己的花开时节,只管耕耘,不管收获,或许你的花季就在前面的某个枝头静静地等,我会用足够的耐心呵护在你的枝头,期待花期的到来,倾听花开的声音。班级合影:一、班级文化的产生利用班会课,学生进行讨论“你希望我们班成为怎样的集体?”从同学们的讨论中,我提炼出班级文化的精髓“JING”。确定了“JING”文化的内涵:围绕“JING”制定了班级公约:(一)静态文化建设(也就是显性的文化建设)幽雅的育人环境有着春风化雨,润物无声的作用。包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,让每一面墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境,学生触景生情,因美生爱,从而提高学生的集体荣誉感和班级凝聚力。主要措施:1、布置好教室四角。卫生角:教室右前方。告诉学生我整洁、干净。用具归类摆放,整齐有序,贴环保标语;并找专人负责,每天进行
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