运动和力.doc

一、参照物  :为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。  ,通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。  。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。  。  练习:  ☆诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。  ☆坐在向东行驶的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去,试说明乙汽车的运动情况。  分三种情况:①乙汽车没动;②乙汽车向东运动,但速度没甲快;③乙汽车向西运动。  ☆解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。  第一句:以地心为参照物,地面绕地心转八万里。第二句:以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。  二、机械运动  定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。  特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。  比较物体运动快慢的方法:  ⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用:时间相同路程长则运动快。  ⑵比较百米运动员快慢采用:路程相同时间短则运动快。  ⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢,采用:比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢,物理学中也采用这种方法描述运动快慢。  练习:体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,,,,则获得第一名的是   同学,这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。  分类:(根据运动路线)⑴曲线运动;⑵直线运动。  Ⅰ 匀速直线运动:  定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。  定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。  物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。  计算公式:变形,。  速度单位:国际单位制中m/s;运输中单位km/h;两单位中m/s单位大。  换算:1m/s=。。它表示的物理意义是:。  直接测量工具:速度计。  速度图象:  Ⅱ 变速运动:  定义:运动速度变化的运动叫变速运动。  (求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间)。  物理意义:表示变速运动的平均快慢。  平均速度的测量:原理。  方法:用刻度尺测路程,用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段,下半段,>v>v1。  常识:;自行车速度5m/s;大型喷气客机速度900km/h;客运火车速度140km/h;高速小汽车速度108km/h;光速和无线电波3×108m/s。  Ⅲ 实验中数据的记录:  设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时,要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些,然后再弄清需要记录的数据的组数,分别作为表格的行和列。根据需要就可设计出合理的表格。  练习:  某次中长跑测验中,小明同学跑1000m,小红同学跑800m,测出他两跑完全程所用的时间分别是4分10秒和三分20秒,请设计记录表格,并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。  解:表格设计如下  跑步路程时间平均速度小明1000m4分10秒4m/s小红800m3分20秒4m/s   三、长度的测量  ,也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。  ,长度的主单位是m,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。  :  1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=103μm;1m=106μm;1m=109nm;1μm=103nm。  单位换算的过程:口诀:“系数不变,等量代换”。  :;;篮球直径24cm;指甲宽度1cm;铅笔芯的直径1mm;;手掌宽度1dm;墨水瓶高度6cm。  :  A、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度)  ☆如何测物理课本中一张纸的厚度?  答:数出物理课本若干张纸,记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L,则一张纸的厚度为L/n。  ☆如何测细铜丝的