《金色的鱼钩》课件.ppt

金色的鱼钩学记“颧骨、两鬓、斑白……”等词语。2、有感情的朗读课文,体会课文的思想感情,受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。3、学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。4、练习快速阅读,简要地复述故事。颧鬓稞搪熬唉敛疙瘩奄噎锈quánbìnkētángáoàiliǎngēdayǎnyēxiù双基回顾4号抢答1'颧骨两鬓斑白青稞搪瓷作料严厉粗糙回味弥漫红锈严峻收敛疙瘩瞻仰粗糙抽噎喜出望外热气腾腾无边无际昏迷不醒奄奄一息3号抢读2'自主学习一默读课文,说说这个故事发生在什么时间?什么地点?老班长担负着什么任务?主要讲的是一件什么事?把刻画老班长外貌的句子画出来。读后说一说从老班长的外貌,我们可以知道他是怎样的一个人?提示:1、小组长主持逐个完成。2、把令你感动的地方找出来有感情的多读几遍。说一说,课文讲的是一件什么事?课文记叙了长征途中一位炊事班长接受党组织交给他的任务,照顾三个生病的小战士过草地。他不惜牺牲自己,送小战士走出草地的故事。这个故事发生在什么时间?什么地点?(发生在1935年秋天,红军长征途中过草地的时候。)老班长担负着什么任务?(保护三个小病员过草地。)把刻画老班长外貌的句子画出来。读后说一说从老班长的外貌,我们可以知道他是怎样的一个人?(是一个勤劳质朴的劳动人民。)课文中几次描写了老班长的外貌,从课文中摘录出描写老班长外貌的语句。炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点驮,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。体会:这时的炊事班长饱经风霜,然而可敬可亲。啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么······”皱紧眉头硬咽我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。