森林的故事请同学们观察以下五幅图,说一说它们分别表现了什么情景。看图说话请同学们将这五幅图的表现内容连成一个完整的故事。看图说话请同学们聆听录音,说一说:这首歌曲讲述了什么内容?具有怎样的音乐情绪?学唱歌曲请同学们观察歌谱,数一数歌曲有几个乐句。想一想:每个乐句之间有什么联系?这种联系对表达歌曲的情绪有什么作用?学唱歌曲请同学们挥拍视唱歌谱,注意四二拍与四三拍的交替运用,以及八分休止符的时值。学唱歌曲请同学们想一想:这首歌曲运用了哪种旋律创作手法?这种创作手法对情绪的表达起到什么作用?学唱歌曲请同学们试着填词演唱歌曲,注意间奏。学唱歌曲请同学们想一想:应该用怎样的心情来演唱这首歌曲?学唱歌曲请同学们随伴奏用沮丧、伤心的心情演唱歌曲。学唱歌曲
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