小学语文教研组总结.doc.doc

小学语文教研组总结光阴荏苒,转眼这学期已结束,语文教研工作也将告一阶段。回首这学期语文教研工作, 既取得了一定的成绩, 但也存在着一些不足, 为使今后更好的开展此项工作,特做总结如下。基本情况概述: 我校共有语文教师 11 人。队伍中老教师多,教育观念较旧。本学期, 我们语文教研组继续认真学习了新课程标准, 通过不断地学习, 教师们的教育思想在不断转变,教育观念、教学手段在不断更新。同时,教师们的教科研意识也在不断增强,教科研水平在不断提高,积极参与课题研究, 认真总结自己的教学经验。本学期, 我们语文组以培养高素质人才为目标, 以提高教育质量为根本, 以培养学生自主创新能力为主导,积极推进课堂教学改革,狠抓教学过程的每个环节, 使各年级语文教学质量稳中有升,环环相接。具体做法与取得的成绩: 一、坚持做好教学“六认真”工作 1 、认真备课。(1) 做到四个精心。每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程。(2) 统一备课规范。按课时备课,每课时都有教学目标,重点、难点、教学过程、作业布置等。(3) 备课时,充分挖掘教材中的德育因素,做到文道结合。 2、认真上课。全体语文教师以现代化教学的观点, 不断更新教法与手段,促进课堂教学效率的提高。做到四为主:教师为主导, 学生为主体, 训练为主线, 全面育人为主旨。做到四突出: 突出启发式教学,突出因材施教,突出兴趣激,突出教书育人。 3、认真布置及批改作业: 根据教材的特点, 认真布置和批改作业。在布置作业时, 以减轻学生的负担为准绳, 认真取舍, 精选适量的作业, 以课文为主, 根据学生的接授角度, 因人而异, 不搞题海战术。 4、认真辅导,做好培优补差工作。既注重学生的整体发展, 又注重学生的个体发展。因材施教, 使不同的学