我的辽大,我的梦.doc.doc

我的辽大,我的梦人, 大多时候不喜欢意外, 而人生中的意外似乎无时不在。你也许抱怨, 这次意外改变了我下一步计划, 改变了我的人生规划。但当你静下心来, 细细回味时, 你却惊奇的发现, 你的人生因这一次次的意外而丰富多彩。人生是一次奇幻的旅程, 没有人知道下一秒会发生什么。意外也许下一秒到来。想来, 我已在辽大的校园里沐浴了半载晨曦, 但我可以坦诚的说, 辽大并不是我自小梦寐以求, 魂牵梦绕的大学, 但人生的意外, 却将我带到了这里,却将一个高考估分估高了 30 的学生送到了新华。当我得知这一事实时, 我没有因为没有考入理想大学而懊悔, 而是庆幸. 毕竟不是每个学生都有机会来到新华, 这一个充满国际性教育气息的学院, 也不是每个学生都能在只高出录取分数线一分的情况下来到这个更适合自己的学院的。但是我也感到彷徨,也为我的学分并不高, 成绩并不出色,害怕会在同学中因能力不足而自卑。从我踏入这里的那一刻, 我就感觉到, 这里, 和我想象的并不一样。楼, 形状各异;人, 洋溢热情。一种从未有过的氛围将我紧紧包裹。在这里我遇到过无数困难, 坎坷, 但直至今日, 我从未感到过真正的孤单与无助。来到新华上课的第一天, 一上午的全英课程几乎把我推到崩溃的边缘。仅仅半天的全英课程就让我从自认为的“英语高手”一下落到了“英语白痴”。不一样的教学方式,不一样的教学内容,让我清醒的认识到, 这才是大学生活, 这才是我所向往的。我不在乎自己的发音多么的不标准,也不在乎在听不懂外教说什么的时候反复询问。这种开放,自由的教学,让我热血沸腾。 12 年的填鸭式教育, 12 年的中国教育的禁制,让我在新华学院彻底的解脱出来。不夸张的说,是一次在心灵上的解放与升华。当然自由式的学习方式也让我在某些时候开始给自己加些“空闲”时间。无拘无束, 自由自在, 我将更多的时间投入到了非学习的活动中。但是我在那段时间却没有感觉的充实, 而是无尽的空虚与迷茫。后来当上到英国大学学习方法课时, 我被惊醒, 霍老师以 3 三个问题开始了我们的课程。你们为什么来到这里?来到这里要干什么? 为什么这么干?直至今日, 这些问题我还在思考, 并且我发现, 随着时间的推移, 我对问题的答案一直在变。我不在每天和室友将时间投入到虚拟的网络世界中,也不再为了虚无飘渺的感情生活而烦心。我开始和我的室友一起上自习, 去图书馆。因为新华学院并没有像其他学院那样强行要求上晚自习。所以我们有更多时间交给我们来自由支配, 每当我们选择出去自习或看书时, 总会在路上感慨我们的心情变得截然不同。每天白天的课程如此之多, 让我一刻不得闲, 以前的同学日日出去玩,我却只能乖乖地在自习室里,图书馆中,沾染书香。但我不曾抱怨,因为我渐渐意识到,在这里,我将用 4 年的时间,将学到别人 6 年的课程。不但如此, 我们的课程内容, 教材, 科目完全不只局限在教育部规定范围, 我们有好多课别的学院, 别的学校听都没听过。这些课程不止局限在知识学习范围, 更多的是培养了我们的技能, 让我们从中养成一种学习方式, 和思维方式。这是再多的知识都换不来的。师资配备也让我惊奇不已, 当拿到校历时, 我惊讶了。我发现教授我们课程的老师竟都是如此优秀, 教授, 博导竟然给我们大一的学生上课。我非常兴奋, 因为我很清楚, 能做到这样的师职配备是多么不易, 我也知