资教生个人工作总结.doc

资教生个人工作总结.doc资教生个人工作总结大学毕业后,怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。转眼间两年半己过去,新的学期即将来临,在这两年半里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每i个学生身上。又一•个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对这段时间的工作作一总结,为新学期的工作确立新的H标。一、资教过程XX年秋,中心学校把我分到-•所初小担任七年级数学及生物教学工作。该校周边环境较好,因此学生们都很单纯、很听话,学习也积极。由于我不是师范类大学生,血且是初次担任教学工作,工作屮感觉床力很大,不知道怎么去备课,如何去教学,该怎么管理学生等等。幸好学校安排经验丰富的老教师指导我,使我慢慢学会怎么备课,如何处理与学生之间的关系。但由于学校没有老师有初屮数学教学经历,因此我的数学教学工作只能靠自己慢慢摸索,有疑难问题就请教同事,我还经常上网学习优秀教师的优质课,从屮我认识到如何搞好课堂教学。但仍有不足,导致第一学期期末考试成绩较差,和学生也发生过不愉快的事情。下学期我积极反思,总结上学期的经验教训,在教学上,我增加了课堂互动,多让学生演板,采用启发、鼓励学生学习的教学模式。在管理上,热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;学生犯错时,采用先批评后教育的模式,使学生先认识到错误的严重性,然后知道改正错误的必要性。收到了良好的效果:学生成绩有了显著提高,学生也由先前的“怕”老师变为“敬”老师。XX年秋,我还是在原来的学校扒任七年级数学及生物教学工作,有了一•年工作经验后,第二年工作要顺利些,但在教学工作屮,我还是尽力做到:认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。在课内课外对学生进行思想品德教育,积极组织学生参加学校组织的各种活动,激发学生学习兴趣。积极参加新课程改革研讨、课改经验交流,主动发言,论文写作。虚心听取别人意见,上好公开课,打破常规教学模式,大胆改革,大胆尝试创新。坚持启发、诱导原则,采用多种教学方法和多种教学手段充分调动学生的学习积极性。在课堂上,经常开展同学间合作交流、探究、讨论。交给学生自学的方法,培养学生自学能力,鼓励学生积极思考,大胆发言,发挥想象力求创新。因此,在这年的期末考试屮取得了好的成绩。XX年秋,我被调到XX小学,担任八年级两个班及九年级一个班的物理教师,由于从未涉及过物理教学,血且担任跨年级的三个班的物理教师,任务较重,因此感觉压力很大,难度也大,特别体现在备课上、教学上及知识理解方面。于是我经常研究教参或上网学习至深夜,国庆长假也利用起來把八年级全册的备课任务全完成。在校就有时间研究教法了。遇到疑难问题就积极的请教同事,经常主动要求听同事讲课,每次都会有所收获。二、思想认识在这段时间里,我积极争取成为共产党员,我在思想丄严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策口己,力争思想上和工作上在同事、学生的心H屮都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相