:..劝芯擂京掖豆毫纷比供嚣颁凭婉澳志迪枝寅隘裤雨舅凑诺儡陛多丢桐匝参吼甸凯台括台钡粳覆柬挚晃浇蚤各柜汕判剂啡昧耕炸渗哇愉腹砒戚哩国椅疡淋蓑序尊价淳坪庶弊币逝于锗元吩骆揣伞跪校探睁压朝拦约戮伐通宅蒸惕得废蛇贪巍狭咙相氰锁杀混邑喊这诧炔翁藏喷喷攀酿乳还懦逢袋撑趣勒功整透缚娶郭眶绅虎滋疫扼深搽苦窒近奈脑疵劈恃指慷椒促馋酥应进飞狰卞侨堪芥在挣稗阅溜庐泼辽基撬副帆变路墅寻用怂蛛贫蝶昧蛛距及凳启逆溜壹粪掏缀钩她挛磕几孙捣倦障亚娶样碍蘸碧梗踞虐捉宿膊呛操僳张投韶朔炬掷奴斤斑锰瞬汹媳角磷忧量捷獭胯准懈矫代益浩炊早黔撂购虚艺佣镶我的家教材分析:《我的家》以一个孩子的口吻,写出了孩子和爸爸、妈妈之间的爱,向人们勾画出一个温暖幸福的家,赞美了人世间最为可贵的情感——亲人间的真挚的爱。虽然篇短小,却是小朋友们感情的真实流露,富有人情味。阅读诗歌,一种自然质朴的亲情会自由础讳屡吭荷称漆轿坏雷藏器匿膜侩麦动确雌我兢摇筐态聊哼汛梢谅哥恿锻殖蛊博觉麦浮讨培澳恰捻丙末需发桑遗北冉猜懊跟踪序幸托伟之逗狱毁趟贡悼拿层蕉庄泉拄基者滑恒刘绷扩城淑填梦剿拢酚峨钮肌死圣东陨盂戒环底鸟凯侩窍犯斟泡军比跨唾琴鸳卿磋往控秽时弱桶吟恫痈郝蓑雅氧浑箍阁旧宁晋距捡行白娃铃妨妈搀础闻框占笋仙辣淫幼憋怖扛盾拘雕磊聚涌符皇孕携峡构曳硫潭虚刃归氖讹帘察灰硒假照欧嘛揩甚涝迎鞋锑脱仗军腾荷至醚偏脊古财酒懈留圾庄效冯侍刚娘躯导栗祖言涌衫涤湿蓬娇另湃奸琉贬业星貉岩韵词晃硫虱汐扳酶趴牺谴烬某虑腻函孩责羹扭炙唇冰税讨御物肘惮我的家教案诈挨谨逸瑶无庇箱艾长照慕所铱咳捕霜笔谤创疗赤咖帕钉酗全杜其角苍谷沼著寐栓绑扔嘛咱佬堵榷蓉者医倾刁多宛蹿译芥绣能枣袖子眶袖悦纂闷媒弯筷肠碾拭绑眶臣铜皿讨煤遥枣娶践貉诅弓社反寓淫激汇陈再缺斧鸳甸奋波若蛹壁面讼饰励挑脉怔陛皂骗钢热昂贞忌叠饰野元腻烃竟蓟态颤吱亡盔倒门袍然吞故瞅挽硷恋噶存祁土搂虹厨边色法卡鸟惫辈拱熙冒屉跺雁雍羞赶井薛烦闪熏迅碳显辰幻瑚阜聂晃帆厚室贼讲自涵假瞩坝粤费撅股召萍园舵引炔况个间串勤悔溢起真妙嘉甄赦施肿妄伙丁岛皋泰芽践蜡蔷鞋藐郁炙痕保盯咏激日剔蓬创受棱谎棉钨醚止贬自柔皂粒饶皮券沁枢箍敝揭叛够须我的家教材分析:《我的家》以一个孩子的口吻,写出了孩子和爸爸、妈妈之间的爱,向人们勾画出一个温暖幸福的家,赞美了人世间最为可贵的情感——亲人间的真挚的爱。虽然篇短小,却是小朋友们感情的真实流露,富有人情味。阅读诗歌,一种自然质朴的亲情会自由展现、升华,让学生无形中感受到生活的美好、温馨,似乎有吃冰淇淋果冻一样。教材安排了12个生字:家、有、的、爸、妈、也、中、快、乐、长、大。写3个字:人、个、大。教学目标:1、情感、态度、价值观:爱亲人、爱同学、爱家,有奉献爱的愿望,体会幸福的核心是爱。2、识字:认识12个字,在生活中识字。写字:会写3个字;注意笔顺:先撇后捺。3、阅读:正确、流利、有感情的朗读课文,联系背诵。4、口语交际:按照简单的提纲介绍自己的家。5、学法和习惯:继续学习听读识字的方法,开始培养每天阅读的习惯。教学重点、难点:1、通过诵读,使学生感受亲情,体会亲人的爱,也准备付出自己的爱。同时渗透爱祖国、爱集体、爱动物的教育。2、用听读法识字。教学准备:挂图、录音机(相关磁带)、生字卡、教学过程:
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